Грибные дни

Элен Веточка

Элен Веточка – художник, писатель. Главная цель – Передать тот удивительный мир природы и истинный мир, который видят обычно дети и семьи, когда в них царит гармония, любовь. Книга была написана Элен Веточкой, три года назад для прочтения детям или для семейного чтения. Над редакцией книги работала сама автор и обложка авторская. Эту книгу полюбит стар и млад, все кто любит искренне лес, его таинственные чудеса и тот, кто хранит тайны семейного очага и счастья. Добрый сказочный рассказ о семье для которой в один день, когда мама с детьми отправились за грибами, открылось чудо. Это всегда для каждого происходит по-разному и в лесу особенно. Книга поможет каждому снова стать ближе к природе, верить в чудо и открывать для себя что-то невероятное каждый день. Дети, читая рассказ Элен Веточки "Грибные дни", снова поймут, что они являются частью большого мира природы и будут учиться беречь ее, прислушиваться сердцем, наблюдать за каждым живым созданием в лесу, оберегая, любя, не разрушая.

Элен Веточка

Грибные дни

Грибные дни

В лесу было по-особенному тихо. Была в этой тишине скрыта какая-то тайна, которая ведома была одному лесу только. Но всякое живое существо могло приобщиться к этой тайне, проживая в лесу или входя в его невидимые врата.

По тропинке шли трое: мать с двумя детьми. Мать – стройная женщина с корзиной и лёгким ведёрком в одной руке, шла следом за мальчиком. Во второй руке у нее не было ничего, но она периодически брала за руку девочку, которая отставала дорогой, рассматривая то наклонившуюся веточку, то дятла на дереве. Девочке было лет семь, и она была гораздо младше брата. Егорка – парень высокий, вихрастый, худенький – был похож на мать, имея общие черты лица и взгляд до боли задумчивый. Он шел впереди всех. В руках его была ветка, отломанная от старого сучковатого дерева. Егорка то и дело ворошил веткой сухую хвою и листву под ногами.

– Вот груздь! – говорил он, заприметив что-то под ногами.

– Сегодня мы не за ними пришли, – отвечала ему мать.

Для Леночки, так звали девочку, лес был родным существом, чувствовала она с ним странное единение, которое не могла ещё объяснить своим детским сердцем. Она собирала сосновые шишки и листья, камушки и кусочки березовой и сосновой коры, попадавшиеся под ногами. Всюду ей виделись лесные духи, и казалось ей, что она видит – то лешего в лесной чаще, то русалок пляшущих у пруда.

Мать, Антонина Сергеевна, была учителем в школе и знала как это важно детям – познавать окружающий мир. Познавать жизнь не только из учебников, но и уметь соприкасаться, общаться с природой, людьми. Иногда она приводила сюда своих учеников, и классный час проходил для них особенно интересно, так как могли они не только узнать о деревьях, но коснуться их взглядом, рукой, душою, что наиболее важно.

Со своими детьми Антонина Сергеевна выходила в лес по грибы, ягоды и всегда потом вечером, дома они сидели за чаем и делились своими впечатлениями друг с другом.

– Тут расходимся и на этой же полянке встречаемся, минут через двадцать, примерно, я позову, – сказала мать детям.

Лене она дала ведёрко лёгкое пластмассовое, сама пошла с корзиной. У Егорки была сумочка и нож с костяной ручкой, которым он гордился. Подарок отца!

Полянка была большая, примечательная, они оглядели ее хорошо, запомнили и разошлись.