Рассказы о школе
Ирина Михайловна Пивоварова
Ксения Викторовна Драгунская
Валентина Александровна Осеева
Сергей Махотин
Михаил Михайлович Зощенко
Виктор Юзефович Драгунский
Марина Владимировна Дружинина
Детское чтение (АСТ)
В сборник вошли весёлые рассказы знаменитых писателей – В. Драгункого, В. Осеевой, И. Пивоваровой и других, о жизни в школе и за её стенами. Читать эти забавные истории можно и взрослым, и детям: ведь все взрослые когда-то были детьми и тоже учились в школе. А значит, иногда списывали, не учили уроки, ленились, отвечали у доски, получали законные «пятёрки» и «двойки» и, конечно, крепко-крепко дружили.
Для среднего школьного возраста.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Рассказы о школе
© Драгунская К.В., 2021
© Драгунский В.Ю., насл., 2021
© Дружинина М.В., 2021
© Зощенко М.М., насл., 2021
© Махотин С.А., 2021
© Осеева В.А., насл., 2021
© Пивоварова И.М., насл., 2021
© Андреев А.С., ил., 2021
© Власова А.Ю., ил., 2021
© Кондратова Н.В., ил., 2021
© Кукушкин А.И., ил., 2021
© Смирнова О.В., ил., 2021
© Шевченко А.А., ил., 2021
© ООО «Издательство АСТ», 2021
М. Зощенко
Не надо врать
Я учился очень давно. Тогда ещё были гимназии. И учителя тогда ставили в дневнике отметки за каждый спрошенный урок. Они ставили какой-нибудь балл – от пятёрки до единицы включительно.
А я был очень маленький, когда поступил в гимназию, в приготовительный класс. Мне было всего семь лет.
И я ничего ещё не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане.
И вот однажды учитель велел нам выучить наизусть стихотворение:
Весело сияет месяц над селом,
Белый снег сверкает
синим огоньком…
А я этого стихотворения не выучил. Я не слышал, что сказал учитель. Я не слышал потому, что мальчики, которые сидели позади, то шлёпали меня книгой по затылку, то мазали мне ухо чернилами, то дёргали меня за волосы и, когда я от неожиданности вскакивал, – подкладывали под меня карандаш или вставочку. И по этой причине я сидел в классе перепуганный и даже обалдевший и всё время прислушивался, что ещё замыслили против меня сидевшие позади мальчики.
А на другой день учитель, как назло, вызвал меня и велел прочитать наизусть заданное стихотворение.
А я не только не знал его, но даже и не подозревал, что на свете есть такие стихотворения. Но от робости я не посмел сказать учителю, что не знаю этих стихов. И совершенно ошеломлённый стоял за своей партой, не произнося ни слова.
Но тут мальчишки стали подсказывать мне эти стихи. И благодаря этому я стал лепетать то, что они мне шептали.
А в это время у меня был хронический насморк, и я плохо слышал одним ухом и поэтому с трудом разбирал то, что они мне подсказывали.
Ещё первые строчки я кое-как произнёс. Но когда дело дошло до фразы: «Крест под облаками как свеча горит», я сказал: «Треск под сапогами как свеча болит».
Тут раздался хохот среди учеников. И учитель тоже засмеялся. Он сказал:
– А ну-ка, дай сюда свой дневник! Я тебе туда единицу поставлю.
И я заплакал, потому что это была моя первая единица и я ещё не знал, что за это бывает.
После уроков моя сестрёнка Лёля зашла за мной, чтобы вместе идти домой.
По дороге я достал из ранца дневник, развернул его на той странице, где была поставлена единица, и сказал Лёле:
– Лёля, погляди, что это такое? Это мне учитель поставил за стихотворение «Весело сияет месяц над селом».
Лёля поглядела и засмеялась. Она сказала:
– Минька, это плохо! Это тебе учитель влепил единицу по русскому языку. Это до того плохо, что я сомневаюсь, что папа тебе подарит фотографический аппаратик к твоим именинам, которые будут через две недели.
Я сказал:
– А что же делать?
Лёля сказала:
– Одна наша ученица взяла и заклеила две страницы в своём дневнике, там, где у неё была единица. Её папа послюнил пальцы, но отклеить не мог и так и не увидел, что там было.
Я сказал:
– Лёля, это нехорошо – обманывать родителей!
Лёля засмеялась и пошла домой. А я в грустном настроении зашёл в городской сад, сел там на скамейку и, развернув дневник, с ужасом глядел на единицу.
Я долго сидел в саду
MyShop