Сказка–приключение

Ольга В. Абузярова

Героями сказки являются дети – сестра и брат, которые в обычной жизни часто ссорятся и задевают друг друга. Но вот в одну из зимних ночей под кроватью сестры появляется дверь в давно затерянный мир. Мир гномов, троллей, русалок и драконов. Оказывается, сказки – это не выдумка! Много веков назад люди и сказочные существа жили в мире и согласии, но из-за высокомерия и властолюбия людей им пришлось закрыть вход в мир добра и волшебства. В семье сказочного барашка заболел отец, который отравился медом диких пчел, но только в мире людей есть противоядие для спасения больного. Рискуя собственной жизнью, маленький барашек осмеливается приоткрыть дверь в мир людей, нарушив тем самым многовековые законы о сокрытии их мира. Брат и сестра охотно соглашаются помочь новому другу, но в этом мире свои порядки. К сожалению, в лапы троллей попадает мальчик. Сестре ничего не остается делать, как отправиться на его поиски в чужой и неизвестный мир. Вернуться без него она уже не может… В сказке затронуты темы семейных взаимоотношений, ответственности за взятые на себя обязательства и, конечно же, самого дорогого и светлого чувства на земле – любви…

Ольга Абузярова

Сказка – приключение

© Абузярова О.В., 2021

* * *

Есть волшебная страна,

там гуляет круглый год лето,

Там душа поет, там вода, как мед, там никто нас не ждет.

Там, где любовь рождает свет, там,

где нет разлук и бед, Там, где взлетают в небо

розовые птицы.

Где целуются с дождем росы,

где вплетают васильки в косы,

Там, где неба синева и густая листва там, где меня сегодня нет,

Мне это только снится.

    (В. Н. Абузяров)

Я самая обыкновенная ученица 2 «Б» класса самой обыкновенной Московской школы. И имя у меня самое обыкновенное – Кристина. Как и все дети на планете, я люблю слушать сказки, мечтать о чуде и верить в небылицы. Моя мама говорит, что я часто витаю в облаках. Но давайте по порядку.

Моя семья совсем небольшая – мама, бабушка, я и мой младший брат Андрей. Казалось бы, что тут такого, самая обыкновенная семья, в которой бабушка и мама ежедневно заставляют меня чистить зубы по утрам, помогать по хозяйству и делать уроки. Подумаешь, эти уроки, кому они нужны кроме родителей? Но бабушка говорит, что если я не выучу правило по «парности-глухости-звонкости согласных», то обязательно в будущем стану дворником. Поэтому приходится учить.

Каждое утро мама варит нам манную кашу на завтрак. Я эту кашу терпеть не могу, особенно если там попадаются комочки манки. Потом мама заплетает мне тугую косу с белым бантом, и мы вместе с братом отправляемся кто в садик, кто в школу. Школу я люблю, у меня там много друзей. Вот бы можно было ходить в школу, только чтобы похихикать с подружками да в очередной раз доказать мальчишкам, что девочки лучше и умнее. И кто только придумал эти уроки?!

Но не все уроки плохие. Вот, например, физкультура, там можно помериться физической выносливостью, гибкостью, ловкостью. Еще я люблю музыку и терпеть не могу математику.

После уроков день пролетает незаметно. Я успеваю десять раз подраться и помириться с братом, набить синяк на коленке, сделать уроки и подрессировать кошку. А бабушка эти же десять раз успевает сорвать голос или охрипнуть.

Мы все ждем возвращения мамы с работы. Так было и в этот вечер. Мамочка пришла уставшая, но веселая.

– Ну, что? Как прошел день? – звонким голосом спросила она. – Смотрите, что я вам принесла…

И она, счастливая и довольная, достала из сумки корень имбиря.

– Что это? – в один голос спросили мы с братом.

– Очень полезный и вкусный продукт, – ответила она, – в самый разгар зимы и болезней он поможет вашему иммунитету!

И тут мне стало совсем не весело. Теперь к манной каше прибавится еще и отвар корня имбиря.

– Я буду пить те кислые витамины, есть борщ с чесноком и пить чай с лимоном, можно даже без сахара, – быстро заговорила я.

– Ну, конечно, – согласилась мама, – но имбирь никто не отменял!

Быстро накрывая на стол к ужину, мама расспрашивала нас о том, как прошел день, какие оценки я получила, как чувствует себя бабушка и хорошо ли в саду вел с