Терапия заикания
Алексей Сабадырь
В этой книге вы узнаете: что такое заикание, причины заикания, методы лечения заикания, как йога помогает в лечении. Заикание у детей и взрослых, почему мальчики заикаются чаще, чем девочки и много ещё нужной и полезной информации. Администрация сайта ЛитРес Самиздат не несёт ответственность за опубликованные материалы в этой книге. Книга носит исключительно информационный момент, для ознакомительных целей.
Алексей Сабадырь
Терапия заикания
Природа и причины заикания
На сегодняшний день нет единой причины заикания. Многие исследователи пришли к различным результатам-одни психологические основания, другие неврологические причины. Существует еще одна область, которая утверждает, что заикание является однородным расстройством, но это еще предстоит оспорить. Он говорит, что заикающиеся страдают от одной основной проблемы. Тем не менее, популярные теории основаны на гетерогенности расстройства.
Один теоретик утверждал, что, поскольку нет измерения и причин беглости, труднее определить причины ненормальности. Долгое время теоретики считали, что понятие заикания является следствием или обострением нормальной дисфункции. Тем не менее, эти предпосылки и модели все еще подвергаются дальнейшим экспериментам и исследованиям.
Чтобы еще больше помочь в изучении заикания, теоретики попытались классифицировать и выделить подгруппу людей, которые заикаются. Во-первых, это серьезность как группирующая переменная. Многие исследования использовали эту подгруппу с до сих пор смешанными результатами анализа. Между тем интригующая подгруппа Ван Рипера описала четыре пути в развитии опалубки.
Модель беглой речевой продукции представляет два важных момента в понимании категорий заикания. Во-первых, заикание показывает сбой во временной обработке. Во-вторых, заикание свидетельствует о дисбалансе между возможностями генерирующей беглость системы и требованиями окружающей среды.
В соответствии с моделью беглого речеобразования формулируются гипотетические типы или подгруппы заикания. Во-первых, подгруппы речевого моторного контроля, которые имеют две различные группы, называемые диспраксическим заиканием и дыхательным контрольным заиканием. Первая характеризуется фонологическими проблемами и проблемами беглости речи, что приводит к задержкам в появлении разборчивых слов и предложений, проблемам артикуляции и медленным темпам речи.
Например, некоторые взрослые испытывают трудности с произнесением длинных слов и имеют непоследовательные артикуляционные ошибки. Таким образом, заикание возникает на более длинных и незнакомых словах.
Второй непосредственно связан с трудностями в произвольном контроле мышц дыхания. Вот почему дети, которые заикаются, чаще всего страдают астмой, аллергией и расстройством верхних дыхательных путей. Это расстройство характеризуется блоками и беззвучными продолжениями.
Некоторые теоретики также рассматривают проблемы лингвистической обработки как основной этиологический фактор. У многих детей наблюдается задержка речевого развития. Эта общая категория называется лингвистическим заиканием. Существует три подтипа групп. Первый из них связан с задержками в развитии аспектов лингвистической обработки. Второй связан с проблемами поиска или извлечения слов. Третий связан с проблемами порождения сложных грамматических форм, а последний связан с проблемами слуховой обработки.
Другая подгруппа включает когнитивные процессы. Проблемы в этой области приводят к нарушению речеобразования. Однако один теоретик говорит, что, скорее всего, человек, который заикается, обладает когнитивными способностями, которые превосходят его лингвистические и речевые моторные способности.
Психологически связанные факторы не могут быть устранены в подгруппах причин заикания. Тревожность-важный фактор заикания. Это критический фактор в отношении тяжести заикания.
Теоретики основывали эти группировки главным образом на современных результатах исследований. Подгруппы заикания еще предстоит проверить и экспериментировать.
Что вызывает заикание у людей?
У исследователей есть множество предположений о том, поче