Назад к книге «Русалочка» [Валентин Надеждин, Ганс Андерсен]

Русалочка

Валентин Надеждин

Ганс Андерсен

Cтарая сказка прочитана по-новому: как известно, у "Русалочки" Андерсена печальный конец, поэтому многие эту сказку обошли и обходят, но в данном изложении всё кончится хорошо – читайте смело! Валентин Надеждин переложил сюжет на стихи.

Валентин Надеждин, Ганс Андерсен

Русалочка

1

Далеко в открытом море

васильково-сини воды,

там под солнцем гладь морская –

как сверкающий хрусталь;

только сверху дна не видно,

и немало колоколен

друг на друга нужно ставить,

чтоб со дна до волн достать.

2

Дно морское устилает

не сплошной песок сыпучий,

как в безжизненной пустыне,

без пределов и границ:

там невидимо растений –

на песке, что под водою, –

и, подобно длинным змеям,

стебли гибкие у них.

3

От малейшего теченья

все растенья оживают

(как на суше, если ветер

вдруг листву пошевелит),

и мелькают между ними

серебристых рыбок стайки –

словно птички, что порхают

над поверхностью земли.

4

Там, в глубинном месте – замок

повелителя морского,

в нём коралловые стены,

окна все – из янтаря,

крыша замка – из жемчужниц,

что смыкают плотно створки,

а потом их размыкают

разом все или подряд.

5

И лежит внутри у каждой

по жемчужинке прекрасной –

это вовсе не случайно,

так природа создала!

Все жемчужинки – такие,

что любая бы короне,

в окруженье бриллиантов,

украшением была.

6

Царь морской вдовцом остался.

Бабка домом управляла:

став владычицей морскою,

насаждала этикет

и носила очень гордо

на хвосте двенадцать устриц,

а придворным – шесть вменила,

подчинив причуде свет.

7

В остальном она снискала

повсеместно уваженье,

а своим любимым внучкам

милой бабушкой была.

Шесть принцесс росло при троне,

шесть русалочек пригожих,

ну, а младшая – любого

в умиленье б привела:

8

бархатилась нежно кожа,

лепесточкам роз подобна,

а глаза манили синью

океанской глубины;

только вместо ног принцессе

рыбий хвост служил опорой –

знают все: хвосты русалкам

от рождения даны.

9

День-деньской играли сёстры

во дворце, в роскошных залах,

где по полу и по стенам

круглый год цветы цвели,

и в распахнутые окна

часто рыбки заплывали,

а принцессы рыб кормили

и погладить их могли.

10

Сад за окнами виднелся:

ярко-красные растенья,

тёмно-синие меж ними,

и малы, и велики,

и плодов златые блёстки

при малейших колебаньях

из густой листвы мерцали,

как созвездий огоньки.

11

А повсюду меж растений

виден был песок блестящий,

и отсвечивал он синим,

словно сера зажжена;

и над садом разливалось

светло-синее сиянье

так, как будто всюду небо

там – и нет морского дна.

12

Ясным днём, когда бывала

гладь морская неподвижна,

если в море воцарялся

повсеместно полный штиль, –

шаром огненно-пурпурным

сверху солнышко сияло,

как цветок – и он над садом,

озаряя дно, светил.

13

В том саду принцессе каждой

свой был выделен кусочек,

где она могла трудиться,

всё, что хочется, сажать.

У одной принцессы клумба

форму рыбки повторяла,

у другой – кита большого,

что задумал полежать.

14

А у младшей вышла клумба

просто круглой и лучилась

от цветов, огню подобных,

словно солнце в вышине.

Подрастала та принцесса

удивительным ребёнком,

помечтать она любила

в одиночку в тишине.

15

Если старшие гордились

необычными вещами,

что достались им в подарок

с утонувших кораблей,

то у младшенькой была лишь

небольшая статуэтка,

но она её любила,

дорожила только ей.

16

Образ мальчика земного -

общий облик и детали -

той фигурки белый мрамор

хорошо передавал.

И принцесса посадила

рядом розовую иву,

а когда она качалась,

мальчик словно оживал.

17

Очень девочка любила

слушать бабушки рассказы –

всё о странах и народах,

что на белом свете есть,

и какая там природа,

города и горожане,

и обычаи земные –

в общем, мир надводный весь!

18

Ей казалось столь забавным,

что цветы на суше – пахнут

(ведь они не пахли в море,

там не слышен аромат),

что живут в лесах зелёных

удивительные рыбы;

так поют они прекрасно,

что любой их слушать рад.

19

Речь, конечно, шла о птицах

в этих бабушки рассказах.

Но не поняли бы дети

ничего наверняка,

если