Как Лесинда из школы маленьких ведьм Новый год встречала

Олеся Бондарук

Лесинда – ученица школы маленьких ведьм. У нее есть лучшая подруга Марка и лучший друг крыс по имени Самсон. Но ей надоели зелья и мухоморы, поэтому она собирается сбежать из школы как раз перед Новым годом…

Олеся Бондарук

Как Лесинда из школы маленьких ведьм Новый год встречала

– Сегодня мы продолжаем тему «Зелья из мухоморов». Кто мне скажет, какие зелья мы уже прошли? – спросила мадам Ламант у класса.

Мадам Ламант не была строгой учительницей, редко повышала голос, и маленькие ведьмочки пользовались ее добротой. Они втайне передразнивали ее французский акцент и не стеснялись придумывать самые глупые причины, чтобы не отвечать у доски или отпрашиваться с контрольной работы. Вот и сейчас вопрос растворился в мерном гуле шуршания страничками книжек с картинками, перешептывания и хихиканья.

– Ну давайте, вспоминайте, мы же только вчера повторяли! – снова подала голос мадам Ламант. – Лесинда, отвечай!

Лесинда засопела и медленно поднялась с места. Она не любила уроки зелья, а предыдущий вообще провела на задней парте, играя с ручной крысой Самсоном, тайно пронесенным в портфеле вместе с учебниками. Сегодня Самсона пришлось оставить в комнате, после зелья будет история знаменитых колдуний, которую ведет Иванна Марьевна, а это вам не мадам Ламант! У нее на занятиях все сидят тихо-тихо, даже голову повернуть бояться, не то что болтать друг с дружкой.

– Я не помню, мадам Ламант, – сказала нахмурившаяся Лесинда. – Кажется, сонное зелье…

Девочки начали потихоньку хихикать.

– Сонное зелье из сон-травы делают, дура, – зашептала соседка по парте и лучшая подруга Марка. – Из мухоморов – для мух.

– А, нет, зелье для мух, – быстро поправилась Лесинда.

Ведьмочки дружно захохотали.

– Зелье для мух? – переспросила удивленная мадам Ламант. – А что с мухами собралась делать? Околдовывать их, что ли?

Класс не переставал смеяться, а ведьмочки начали, не стесняясь, выкрикивать с места:

– Она их в комаров будет обращать!

– Нет, усыплять, а потом тортики украшать!

– Нет, привлекать, чтобы дом был полон мух!

– Выращивать из них великанов!

– Крысу своему подружек из них делать!

– Она сама с ними играться будет, а то с крысой ей надоело уже, будут у нее новые друзья!

Лесинда зло посмотрела на Марку. А еще подруга называется! Выставила ее на посмешище, а сама хохочет, аж бородавки на носу подскакивают.

– Девочки, девочки, тише, успокойтесь! – пыталась навести порядок мадам Ламант.

Какой там! Урок был безнадежно сорван, никто и не собирался вспоминать про скучные зелья из мухоморов. Вдруг дверь открылась и на пороге показалась директриса школы Игнателла Велессовна.

– Что здесь происходит? – спросила она низким голосом, который странным образом не подходил к ее худой высокой фигуре.

Все замерли, испуганно переглядываясь и пытаясь сделать вид, что не происходит решительно ничего. Мадам Ламант сжалась под взглядом ведьмы, словно тоже была одной из нерадивых учениц.

– Я напоминаю вам всем, что вы находитесь не в парке развлечений, а на уроке в школе маленьких ведьм. Вас всех приняли сюда, потому что у вас есть дар к колдовству. Но его нужно развивать! Посмотрите на себя! Вы постепенно станете настоящими ведьмами, у вас уже появляется главное ведьминское украшение…

– Нос крючком и бородавки на нем! – хором закричали ученицы.

– Правильно, дети, нос крючком и бородавки на нем. Но достойны ли вы этого знака отличия? Каждая из вас должна стать ведьмой и поучаствовать в своей сказке. А как вы собираетесь это делать, если не умеете готовить зелья? Если плохо учите заклинания? Если не способны вызывать сказочных чудовищ и управлять ими?

Взгляд Игнателлы Велессовны упал на Лесинду, которая продолжала стоять возле своей парты.

– Вот ты, Лесинда, на тебя все учителя жалуются! А ведь тебе уже восемь лет, пора всерьез браться за учебу. Разве ты не хочешь стать настоящей ведьмой? Наводить страх и ужас, подчинять себе четыре стихии, чувствовать свою власть?

– Не хочу! – вдруг заявила Лесинда, и все ученицы, как одна, уставились на нее в изумлении. – У нас одни мухом