Назад к книге

Вступление

или

История о том, как и почему родилась эта книга…

Дорогие читатели. Здравствуйте. Бывали ли в вашей жизни ситуации, когда вам трудно было ответить на простые вопросы своих детей? Ну из серии тех «…о чем не говорят, чему не учат в школе…». Вот и в моей жизни произошла похожая история.

Давным-давно спросили меня дочери: «Пап. А какие у тебя были в детстве желания? О чем ты мечтал?». Надолго я «завис» с ответом. Поехал к родителям в деревню и первым делом спросил своего папу: «О чем я в детстве мечтал?». Затем стал допытываться у мамы. А коли так далеко забрался, решил заодно и о родительских мечтах поспрашивать… Ох и наслушался я разных историй, от которых в голове образовалась каша-малаша. Одно я понял: все мы по-своему видели одни и те же события. Ну прямо как в притче.

«Мир не всегда такой, каким ты его видишь»

Два странствующих монаха уже три месяца шли по пустыне. Вдруг на их пути показался оазис, где они вдоволь напились воды и решили найти дом, в котором можно было бы переночевать. Хозяева дома, в который они постучались, увидели в дверях двух людей, юношу и старика, в грязной и нищей одежде и с презрением пропустили их во двор. Жена хозяина сказала: «Хорошо, давай запустим их в сарай, а то запачкают весь дом, не отмоешь потом…”. «Правильно», – ответил ей хозяин. «Сейчас вас проводят в сарай, а рано утром пастух вас разбудит и покажет вам направление, куда вам нужно двигаться», – сказали хозяева незваным гостям и отправились спать. Сарай, который предложили беднякам для отдыха, был в ужасном запущенном состоянии и предназначался для баранов. Напротив стога сена зияла огромная дыра, через неё можно было видеть стены других домов. Наконец, путешественники заснули. Но посреди ночи молодой монах проснулся от какого-то шороха. Приподнявшись, он увидел, что его старший брат, стоя на коленях по направлению к дыре в стене, читает молитву. «Что вы делаете, учитель?» – спросил молодой человек. «Я латаю дыру», – ответил старик. «Но зачем? – спросил юноша. – Хозяева так плохо приняли нас, не накормили и даже не предложили помыться. Зачем помогать таким плохим людям?». «Есть вещи, которые не дано видеть с первого взгляда, мир далеко не всегда такой, каким ты его видишь». Молодой человек ничего не понял, что сказал его учитель, и лёг спать. Наутро, так и не дождавшись пастуха, путники двинулись дальше. Целый месяц они брели по пустыне. И, наконец, наткнулись на небольшой аул. Нашли дом для ночлега, в котором их радушно приняли. Накормили вкусным ужином, предоставили возможность помыться с дороги и положили спать на хорошую кровать. Хозяин дома постоянно суетился и извинялся за скромный приём. Пришло время, когда все уснули, и тут история повторилась. Юноша проснулся опять от шороха и увидел, как его учитель молится, стоя на коленях. Молодой человек, уже зная, что его учитель помогает людям, не стал задавать лишних вопросов, лег поудобнее и снова крепко заснул. Но наутро юноша проснулся от криков хозяйки дома. Она оплакивала павшую корову, которая была у них кормилицей и поилицей. «О, учитель, я видел, как ты молился ночью. Я думал, ты молишься, чтобы помочь этим радушным хозяевам и отблагодарить за помощь, оказанную нам. А что в итоге получилось? Почему в доме, в котором нас плохо приняли, благодаря твоим молитвам залатали дыру в стене. А в доме, в котором нас так хорошо приняли, произошло такое горе? Ведь эта корова – единственная корова в этой бедной, но радушной семье!». – «Мой юный друг, есть вещи, которые не дано видеть с первого взгляда, мир не всегда такой, каким его видишь ты». Юноша обиделся на своего учителя и не разговаривал с ним до тех пор, пока они не вышли за ворота гостеприимного дома. Когда они продолжили свой путь, старик сказал молодому человеку: «Послушай, я тебе сейчас все объясню. Ты ещё молод и не совсем понимаешь действительность. На самом деле, нам не дано видеть некоторые вещи с первого взгляда. Когда я увидел в первом доме, что из-за дыры скоро обрушится стена, которая должна была проломить часть пола, я решил залатать дыру, т. к. в этой яме хозяева нашли бы зарытый древний клад, кото