Над пропастью

Ника Верная

В этой книге читатель столкнется со всепоглощающими любовными страстями. Только все не так просто. Между влюбленными пропасть. Их разделяет большая разница в возрасте и не только. Их разделила сама жизнь, жестокие обстоятельства. Что же их ждет? Преодолеют ли они преграды на своем пути?

Часть 1

Холодным зимним утром, как всегда, не хотелось вылезать из-под одеяла.

Надо.

Надо вскочить и как можно быстрее в душ.

Каждое утро Ксю отогревала себя под теплыми струями воды и только тогда превращалась в человека, способного думать, действовать, говорить. Кому-то по утрам необходим кофе, кому-то – секс, а ей – теплый душ. Потом быстрый завтрак, макияж, платье и бегом в школу.

Учительство Ксения выбрала осознанно: детей любит, работа нравится. Отношения с коллегами сложились добрые, администрация сильно не достает. Хотя иногда бывает и тяжеловато.

Короче, день за днем вот уже четвертый учебный год Ксения Олеговна проводит в школе: уроки, проверка тетрадей, конкурсы и олимпиады, походы в театр и т.д. Больше ни на что времени не остается. Разве что иногда по субботам молодые одинокие училки собираются в пустой лаборантской, чтобы обсудить школьные сплетни и свою нескладывающуюся личную жизнь. Бутылочка дешевого винца и готовые салаты из Спара на закуску.

Личная жизнь… С этой Дамой она пока не знакома… Мужчины в жизни Ксю не было, нет и не предвидится. Где его взять, когда ты школьная училка, не блещущая красотой и с кучей комплексов по этому поводу?!

Однако ставить на себе крест в 26 лет как-то не хочется: «Может, будет и на моей улице праздник в виде заблудившегося принца на белой лошади?! Помечтаю пока…» -размышляла Ксю.

Сегодня день удался: первым уроком у Ксении Олеговны был любимый 11 класс. Сейчас – любимый. Два года назад было иначе. Эти детки, когда она впервые пришла к ним в класс, заставили ее пройти проверку на вшивость. Прошла. Теперь живут душа в душу.

За прошедший год они повзрослели. Девочки похорошели, появились округлые женственные формы, пропали подростковые прыщики. Мальчики вытянулись и стали на голову выше ее, раздались в плечах. Каждый – личность.

Теперь они общаются практически на равных, Ксю нравится болтать с этими детьми о роке, туристических походах, политике, планах на высшее образование, о дружбе и ссорах, влюбленностях. Она учит их и у них же учится сама.

Сегодня вот уже пол-урока Ксения Олеговна находилась под прицелом серых, прожигающих ее насквозь глаз. Дерзкий и настойчивый взгляд одиннадцатиклассника заставлял краснеть и сбивал с мысли.

Конечно, она и раньше замечала направленные на себя лукавые взгляды. И, не задумываясь, отвечала тем же: не всерьез, слегка с иронией, слегка заигрывая, чтобы поддержать сложившуюся в классе дружескую атмосферу. Этот странный флирт был ей приятен: немного будоражащий, но по большому счету ничего не значивший. Алешкино внимание льстило Ксю, ведь он на данный момент был единственной особью мужеского полу, обратившей на нее внимание.

Но в последнее время эмоции накалились, напряжение витало в воздухе.

Мальчишка был одним из ее любимчиков. Не глуп, проницателен, остроумен, у одноклассников и учителей в авторитете. Не смотря на свой юный возраст уже «мужик», отвечающий за свои слова и поступки, внушающий окружающим чувство уверенности и защищенности, казалось, что с таким не страшно ни в огонь, ни в воду. Ксю была не единственной, в ком жило именно такое восприятие этого парня, еще школьника. В учительской он не раз становился предметом то завистливо-вожделенного обсуждения молодящихся учительниц, то одобрительных похвал учителей-стажистов.

Сегодня взгляд Алексея был каким-то тяжелым, непонятным.

Вдруг посреди урока Алеша встал из-за парты и вышел, ничего не объясняя, не спрашивая разрешения.

Ксения Олеговна никогда не требовала от учеников строгого соблюдения дисциплины, как в советских школах. Она предпочитала живое общение, диалог на уроке, шутки. Но такой вольности стерпеть не могла.

– Алексей, вернись! – проговорила Ксю, выходя следом за ним в школьный коридор, – что ты себе позволяешь?!

Гром грянул неожиданно.

Дверь