Сказочные приключения Алёши

Наталья Сергеевна Аношко

Сборник рассказов про мальчика Алёшу. Его переживания, страхи, поведение находят отражение в сказочных историях, попадая в которые мальчик узнает о самых первых важных понятиях: доброте, дружбе, любви, смелости, бережном отношении к природе и своим близким.

Сказочные приключения Алёши

Алёша и розовый слон

Алёша и мама вышли из подъезда дома и направились в детский сад. Была ранняя весна. Утреннее солнышко светило так ярко, а свежий воздух бодрил, приглашая порадоваться новому дню. Но Алёше было нерадостно. В детский сад идти не хотелось, а хотелось заплакать изо всех сил, чтобы мама пожалела и осталась с ним дома. А ещё лучше – отправилась с ним гулять в парк, посмотреть, как тает лёд на реке, покормить уток. Но мама была непреклонна. Поэтому слёзы приходилось сдерживать в себе.

Вдруг Алёша заметил, что между железных прутьев детской лесенки торчит что-то розовое. Он стал всматриваться в это яркое пятно. Когда они подошли ближе, мальчик увидел, что это большой розовый плюшевый слон.

– Мама, это что? – спросил мальчик.

– Слон, – ответила мама, которая тоже внимательно рассматривала игрушку.

– Он вышел погулять? – снова спросил Алёша.

Маме не хотелось расстраивать сына тем, что кто-то выбросил игрушку, поэтому она ответила:

– Наверное. Думаю, скоро придёт хозяин и заберёт его домой.

Мама надеялась, что днём кто-нибудь из детей, гуляющих во дворе, сжалится и заберёт слона себе.

Алёша отвлекся от своих мрачных мыслей про детский сад и задумался о слоне: «Почему он гуляет один? Я всегда гуляю с мамой или папой. А вдруг он заблудился и не знает, где его дом?»

Рассуждая о том, что могло привести плюшевого слона на детскую площадку, Алёша с мамой незаметно добрались до садика. Тут он вспомнил, как не хочет расставаться с мамой, и не смог больше сдерживать слёз. Но воспитательница обняла мальчика и увела в группу.

Мама ушла. Алёша сразу почувствовал себя одиноким и несчастным. Он тихонько всхлипывал, сидя за столом, как вдруг ему снова вспомнился розовый слон. Алёша подумал: «Я-то хоть точно знаю, что после сна меня заберёт мама или бабушка. У меня есть родители. Я не один, меня любят. А как же слон? Его кто-нибудь любит? Заберёт его домой? Или он так и будет сидеть на лесенке?» После таких мыслей Алёше стало как-то совестно плакать, да к тому же пришло время, вместе с ребятами, идти завтракать.

День в садике выдался насыщенный: ребята много играли, рисовали, пели на музыкальном занятии. Алёша подзабыл о слоне. А вечером возвращался с бабушкой домой другой дорогой, поэтому они не видели игрушку. Но перед сном, когда мама читала Алёше книжку, он вдруг вспомнил о слонике.

– Мама, а слон ушёл домой? – спросил мальчик.

– Не знаю, очень надеюсь, – ответила мама.

– Мам, давай заберём его домой? – подумав, предложил Алёша.

– Давай завтра посмотрим, сидит ли он там ещё, в каком он состоянии. Может, его уже кто-то забрал, – ответила мама. Алёша согласился.

Ночью шёл дождь. Он стучал по подоконнику, а Алёше снилось, что бедный слон так и сидит, зажатый между прутьями лесенки, и не может выбраться оттуда, чтобы спрятаться от дождя. Слон пытается позвать на помощь, но вокруг – ночь, и никто его не слышит. Из пластиковых глаз текут слёзы и падают на розовый плюш. Тогда, в отчаянии, слон начинает громко трубить в свой плюшевый хобот. Алёша проснулся. За окном наступило утро, дождь закончился. Нужно было снова собираться в садик. В этот раз мальчик собрался без напоминаний мамы. Он был полон решительности забрать слона, если тот ещё сидит на лесенке.

Они вышли с мамой на улицу и по дороге в детский сад увидели, что грустный слон по-прежнему сидит на своём месте. Он пережил дождливую ночь, шёрстка намокла, хобот уныло повис. Алёша побежал к игрушке и крикнул маме: «Заберём, заберём его домой!» Они освободили слонёнка из прутьев и понесли в дом.

Слонёнок оказался вполне целой игрушкой, только мягкая шёрстка его немного испачкалась под дождём. Алёша прижимал к себе слоника и шептал ему: «Ты такой хороший, пушистый! Не бойся, теперь ты будешь дома». Посадив его на пол, Алёш