Старший дошкольник в развивающей образовательной среде. Новая стратегия – новые технологические решения
Мария Николаевна Ахметова, Галина Юрьевна МаксютоваНачать читать книгу
О книге
Учебное пособие представляет реализацию новой стратегии становления старших дошкольников в развивающей образовательной среде. Гипотетически описана компетентностная парадигма как становление самооценки старших дошкольников в условиях перехода на следующую начальную ступень образования. В пособии рассматриваются примеры практического решения таких проблем старших дошкольников, как развитие «проросшей спонтанности» (выражение Л. С. Выготского).
Основная образовательная программа работы со старшими дошкольниками в качестве исходных положений предполагает концепты «Эмоция – общение – образ». Новая стратегия – новые технологические решения как основа деятельности обучающихся во взаимодействии со старшими дошкольниками. Определение ведущих идей – требование новой стратегии.
Рейтинги этой книги | за 2016 год | за всё время |
Учебники и пособия | №247 | №2542 |
Учебники и пособия для вузов | №192 | №1387 |
Педагогика | №99 | №1326 |
Среди всех книг | №8896 |