Как Алеша подружился с ветром
Наталья Сергеевна Аношко
Добрая сказка про то, как ребенок учится дружить с окружающим миром. Мальчик понимает, что друзьями могут стать не только люди, но даже стихии, если относиться ко всем доброжелательно и уважительно. Полет детской фантазии дарит волшебные моменты не только ребенку, но и его папе. Сказка рекомендована для детей от четырех лет.
Как Алеша подружился с ветром
Какой же ребенок не любит мыльные пузыри? Так интересно наблюдать, как пузырь медленно надувается, а в нем всеми цветами переливается мыльная радуга. Потом он отрывается от палочки и летит ввысь, поднимаясь все выше и выше. Глядя на него, невольно задаешься вопросом, а сможет ли пузырь долететь до солнышка, а может и до самого космоса? Не страшно ли пузырю подниматься на такую высоту? И как, наверное, замечательно посмотреть на землю его глазами?
Именно об этом думал Алеша, ожидая возле кассы магазина, пока папа расплатится за покупку мыльных пузырей. Они были очень красивые. Длинный синий флакон в виде зонтика, а палочка для выдувания пузырей имела несколько мелких окошек.
Получив мыльные пузыри, Алеша с нетерпением повел папу в сквер их надувать. Сначала все шло хорошо. У мальчика стали получаться большие мыльные шары, которые плавно поднимались в синюю высь неба. Алеша прыгал от радости! Но вдруг резкий порыв ветра словно решил поиграть с мальчиком. Только он достал палочку из флакончика с мыльным раствором, как маленькие пузырики стали надуваться сами и, кружась в вихре, стайкой стремительно улетали вдаль.
– Зачем? – возмущенно закричал Алеша. – Я не хочу так!!!
– Это просто ветер, – ответил папа. – Нужно переждать порыв.
Мальчик стал ждать, когда ветер стихнет. Дождавшись момента, Алеша поднес палочку с раствором к губам, и вдруг снова порыв! Пузыри опять закружились и полетели все дальше и выше! Алеша предпринял еще несколько попыток, но каждый раз ветер опережал его и выдувал огромную стайку мелких пузырей.
– Почему??? Я не хочу так играть! Я хочу сам надувать большие пузыри! – мальчик чуть не плакал. Папа решил подбодрить сына.
– Просто ветер решил поиграть с тобой, – сказал он.
– Плохой ветер! – не унимался мальчик. – Не хочу я с ним играть!
Дальше прогулка стала затруднительна, потому что Алеша начал капризничать. По дороге к дому папа спросил мальчика:
– А ты знаешь, что такое ветер?
– Не знаю. Деревья качаются, и появляется ветер. Посмотри, как они сильно раскачиваются. Того гляди, упадут. Пускай они перестанут качаться, тогда и ветра не будет.
Папа засмеялся: «Ты рассуждаешь как Воробьишко из сказки! А ты не думал, что ветер, возможно, тоже такой же ребенок, который любит поиграть, пошалить? Он тоже любит мыльные пузыри, любит играть с детьми, хулиганить, срывать кепки и шляпы с головы прохожих».
Мальчик задумался над словами папы. Он представил, что ветер – это невидимый мальчишка-озорник.
– Пап, так что же получается, что ветер – безобразник? – спросил мальчик.
– Нет. Он просто, как ребенок. Он любит проказничать иногда, но он совсем не злой. Ведь и ты тоже любишь немного похулиганить, но тебя нельзя назвать злым.
– Но, папа, я видел, как ветер ломал ветки и даже деревья с корнем вырывал!
Алеша вспомнил ураган, недавно пронесшийся над городом и оставивший после себя уйму переломанных веток и деревьев, лежащих с вывернутыми корнями. – Значит, ветер все-таки злой?
– Совсем не обязательно, – возразил папа. – Вспомни, как ты иногда начинаешь злиться, когда что-то происходит не так, как тебе нужно. Ты иногда даже игрушки свои швыряешь и ногой топаешь. Так же и ветер. Разозлился на кого-нибудь и вот, пожалуйста. Получите ураган.
– А на кого ему злиться? Кто может обидеть ветер? У него есть друзья, мама или папа? – Алеша все больше озадачивался судьбой ветра.
– Вот этого я не знаю, – честно признался папа. – А может он потому и грустит иногда, что у него нет друзей и родителей.
Алеша с папой пришли домой. Поужинали. Мама разрешила немного поиграть Алеше перед сном. Но играть мальчику не хотелось. Он был задумчив, все думал про ветер: как же ему, наверное, бывает грустно без родителей