История мировых цивилизаций

Николай Васильевич Старостенков

Наталия Валентиновна Ляпунова

Владимир Прокофьевич Сёмин

Валерий Иванович Шарый

Бакалавриат (КноРус)

Приводится ретроспективный обзор мирового цивилизационного процесса. С научно-исторической точки зрения рассматриваются основные формы развития и процесс формирования древних, европейской и русской цивилизаций. Изложенный курс позволяет определить место русской цивилизации во всемирно-историческом процессе, особенности ее экономического, политического и культурного развития в сравнении с мировыми цивилизациями. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений.

Николай Старостенков, Владимир Сёмин, Наталия Ляпунова, Валерий Шарый

История мировых цивилизаций: учебник

Рекомендовано

Экспертным советом УМО в системе ВО и СПО в качестве учебника для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление» и «Искусства и гуманитарные науки»

Рецензенты:

И.А. Анфертьев, проф.,

А.Г. Бесов, д-р истор. наук, проф.

Предисловие

Изучение курса истории мировых цивилизаций имеет следующие цели:

? взаимодействие с другими науками с целью обеспечить подготовку специалистов, отвечающих современным квалификационным требованиям;

? способствовать всестороннему и гармоническому развитию студентов, их интеллекта и нравственных качеств;

? вооружить студентов научным пониманием и конкретными знаниями актуальных проблем истории мировых цивилизаций, основных их тенденций и закономерностей перспектив их развития;

? содействовать выработке у студентов умения ориентироваться в сложных явлениях мирового развития, анализировать и оценивать обстановку в мире и отдельных регионах планеты;

? ориентироваться в перспективах развития мирового сообщества на основе осмысления исторического опыта, генезиса мировых цивилизаций, анализа и оценки современных событий в мире.

Согласно образовательному стандарту, в результате изучения учебной дисциплины студенты должны иметь минимум знаний по следующим дидактическим единицам:

? понятие цивилизации;

? соотношение цивилизации и культуры;

? историческое разнообразие культур;

? типология цивилизаций;

? основные теории цивилизационного развития;

? основные факторы исторического развития цивилизации;

? накопление изменений в процессе развития человеческого общества;

? этапы истории древних цивилизаций:

– цивилизаций Востока,

– европейской цивилизации, ее западно-христианской и восточно-христианской ветви;

? основные концепции истории Российской цивилизации, ее специфика и основные этапы цивилизационного развития в России. Менталитет человека, его эволюции и особенности в западной Европе, России и других регионах мира;

? глобализация цивилизационного процесса.

Изучение дисциплины на наиболее фундаментальных достижениях и выводах зарубежной и отечественной исторической мысли.

В результате изучения курса студенты должны выяснить сущность, закономерности и тенденции исторического развития человечества на протяжении всей его истории.

И для творческого осмысления, и для освоения актуальных проблем развития мировых цивилизаций необходимо знание основных положений теорий и концепций, разработанных представителями различных исторических школ, конкретно-исторического материала, содержащегося в документальных источниках и рекомендованной учебной литературе.

В результате изучении истории мировых цивилизаций студент должен уметь:

? использовать новые знания истории для правильной оценки и анализа современных явлений в мире государственных и политических деятелей;

? объективно с помощью позиций оценивать исторические события, творчески осмысливать отечественную и мировую историю, делая самостоятельные выводы и обобщения;

? всесторонне с позиции историзма, демократических гуманных традиций, интересов и идеалов человечества осмыслить опыт, уроки, факты, явления общественной жизни;

? применять историко-аналитический подход в объективной оценке развития общества, человечества на различных этапах развития.

Тема 1

Теоретико-методологические основы. Цивилизационный подход к