Нам относиться бы к себе чуть строже,

Не торопиться жить, понять и разглядеть!

И пусть простит нас за ошибки Боже:

Творцу за Мiръ земной приходится «краснеть».

А  впереди пока – вопросы без ответов!

Мечты и грёзы меж собой почти равны:

Желанием увидеть множество рассветов

И новый день. Конечно, без войны!

Телефон

УЧИТЕЛЬНИЦА

В последний день учебного года в пятом классе, который вела молодая учительница Дарья Владимировна, случилась большая неприятность. У одного из лучших учеников украли телефон*. Когда успели? Непонятно… Утром телефон был у хозяина, а после торжественной линейки учительнице сообщили о пропаже. Причём сообщила мама Кости, состоящая в родительском комитете и присутствующая на празднике.

Бедная Дарья Владимировна испытала настоящий шок: такого случая в её замечательном классе никогда не было. Своих подопечных она хорошо знала и любила, потому не могла поверить, что кто-то из них мог совершить кражу. Нет и нет! Это какая-то ошибка или недоразумение. С этими правильными и чистыми мыслями она вошла в класс.

– Ещё раз здравствуйте! – благодушно, но без улыбки поприветствовала ребят Дарья Владимировна. – Я поздравляю вас с окончанием учебного года! Вы хорошо потрудились и достойны приятного отдыха. – Дарья Владимировна перевела дух и продолжила, – а теперь прошу достать свои рюкзаки и внимательно просмотреть их содержимое. Возможно, там окажется чужой телефон. Совершенно случайно, – добавила она, почти заикаясь.

– С какой стати чужой телефон может оказаться в моём рюкзаке, – в брезгливой улыбке сложила губки отличница Настя.

– Ребята, ещё раз говорю! Это могло произойти случайно, – виновато повторила учительница, будто сама совершила неблаговидный проступок.

– А чей телефон? – раздались голоса учеников.

– Мой, – громко ответил Костя Николаев.

– Ооо! Телефончик – крутяк! Здоровский! – опять чуть не хором послышались выкрики детей.

– А может ты его дома отставил? – резонно задала вопрос Настя.

– Нет. Он был со мной. До торжественной линейки я разговаривал с папой, после положил его в рюкзак, рюкзак остался в классе, а класс закрыли на ключ.

Дарья Владимировна исподтишка разглядывала своих пятиклассников и никого из них заподозрить в краже не могла. А дети продолжали сыпать вопросами и тут же на них отвечали. Дескать, пользоваться чужим телефоном не так-то просто! Если очень захотеть, то воришку можно вычислить по первому звонку, а потому лучше его продать цыганам, только стоит ли пачкаться? Слушая рассуждения ребят, Дарья Владимировна осознала, насколько они уже взрослые и знающие жизнь в каких-то вопросах лучше, чем она.

Потом она отпустила детей по домам, оставив только Костю, и отдала ему собственный телефон, подаренный ей в этом году родительским комитетом на 8-е Марта.

Все разошлись, школа опустела. До следующего учебного года…

МАЛЬЧИК

Вечером этого же дня один мальчик – виновник случившейся неприятности, спокойно пришёл в школьный двор, подошёл к старому клёну и из расщелины в стволе достал украденный телефон. Радости от владения крутой вещью у него уже не было, а было сожаление об испорченном настроении Дарье Владимировне. Иногда ему казалось, что учительницу он любил больше, чем маму, ведь та с ним часто и по-доброму разговаривала. А за Костика он вообще не переживал: ему купят новый, ещё и лучше прежнего! Он их каждый год меняет.

С интересом разглядывая красавец телефон, мальчик повертел его в руках, а вспомнив предположения одноклассников о «первом звонке», пользоваться не стал. Но не выбрасывать же то, что досталось легко и даром! У него-то телефон старый, который даже выкинуть не жалко. И он подумал о цыганах, скупающих у автовокзала золото и перепродающих подержанные гаджеты. Вспомнил, как его мама совсем недавно продала им свои золотые часики, чтобы дожить до зарплаты, почему-то не выданной вовремя. Мальчик тогда обратил внимание на жадный взгляд толстой цыганки, буквально выхватившей из маминых рук часики. «Они старинные и из настоящего золота», – заискивая, говорила мама, пока покупательница отсчитывала деньги.

Вечером этого дня она ничего особенного в поведе