Развивающие игры

Анна Юрьевна Щедрина

В книге представлены варианты игр на развитие познавательной сферы у детей дошкольного возраста. Пособие адресовано педагогам, детским психологам и родителям.

Задачи:

Формирование представлений об окружающем мире;

Развивать умения каждого из речевых компонентов;

Способствовать развитию высших психических функций;

Развивать двигательные навыки и умения.

Часть 1.

Задание 1. Цвет

Цель: изучить палитру цветов в играх.

Оборудование: цветная бумага/цветные игрушки.

Инструкция. Педагог задает вопросы относительно цветов предметов оборудования, если ребенок не знает их, педагог подсказывает. Требуются повторение материала в процессе других игр.

Задание 2. Времена года

Цель: изучить времена года, их характерные признаки.

Оборудование: картинки с изображением времен года.

Инструкция. Педагог задает вопросы относительно времен года и их признаков по картинкам, если ребенок не знает их, педагог подсказывает. В процессе изучаются различные явления природы.

Задание 3. Время суток

Цель: изучить время суток: утро, день, вечер, ночь с использованием примеров

действий.

Оборудование: картинки с изображением дня, утра, вечера, ночи.

Инструкция. Педагог задает вопросы относительно времени суток и их признаков по картинкам, если ребенок не знает их, педагог подсказывает.

Задание 4. Части тела

Цель: изучить основные части тела, показывать их на игрушке.

Оборудование: игрушка.

Инструкция. Педагог задает вопросы относительно расположения частей тела на ребенке, затем спрашивает, где такие же части тела на игрушке (нос, рот, глаза, рука, нога и т.д.)

Задание 5. Пространство

Цель: изучить стороны (право, лево, впереди, позади, сверху, снизу);

изучить предлоги на, в, под, около, из-под.

Оборудование: картинки с изображением предлогов.

Инструкция. Педагог задает вопросы по картинкам пособия.

Задание 6. Ориентация на листе бумаге

Цель: изучить расположение на листе бумаги: середины, верхнего правого/левого угла,

нижнего правого/левого угла.

Оборудование: лист бумаги, карандаши/фломастеры, игрушка

Инструкция. Педагог просит ребенка нарисовать предмет в определенной части листа, затем помогает в исправлении неточностей. Иной вариант – попросить положить игрушку в определенной части листа.

Задание 7. Геометрические фигуры

Цель: изучить геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг, прямоугольник (с примерами форм окружающих предметов).

Оборудование: плоские формы геометрических фигур из бумаги.