Сказка про Лизу, которая не любила ходить в детский сад

Жила-была девочка Лиза. Конечно, она не одна жила, а с мамой, папой и кошкой Бусинкой. И всем была Лиза хороша, только не хотела она ходить в детский садик. Нет, нет, никто ее там не обижал, да и садик был самый лучший в районе, но каждое утро начинала Лиза капризничать: «Не пойду в садик, не хочу в садик». Маме приходилось дочку чуть ли не на руках до группы нести и воспитателям передавать. Мама часто из-за этого опаздывала на работу, получала выговор от строгого дяди начальника и очень огорчалась.

А однажды утром в понедельник Лиза вообще отказалась из дома выходить, забралась под одеяло и говорит оттуда маме: «Уходи на работу, а я дома останусь!» Мама удивилась: «Что же ты одна дома делать будешь?». «Вовсе и не одна, а с Бусинкой. Уж мы тут найдем, чем без вас заняться», – отвечает Лиза. Покачала мама головой и ушла на работу, надоело ей уже дочкины капризы слушать.

Как же Лиза обрадовалась, что в детский сад не пошла! Три часа подряд она смотрела мультики по телевизору, потом рисовала и лепила из пластилина, потом катала Бусинку в кукольной коляске. А потом у нее заурчало в животе. Лиза нашла в кухонном шкафчике сок, печенье и три конфеты. Ну и славный же обед получился! Не то, что в садике: суп, второе и компот. Подкрепилась Лиза, силы у нее прибавилось, она начала строить замок для кукол из конструктора, долго строила, даже чуть не заснула, да тут мама с работы вернулась, а следом и папа. За ужином Лиза с гордостью рассказывала, как она замечательно день провела и что теперь ни за что в садик не пойдет.

На следующее утро Лиза притворилась, что спит и не слышит, как ее мама будит. Как только за мамой дверь закрылась, Лиза одеяло отбросила, и стала на кровати скакать, как на батуте. Попрыгала, включила мультики, поиграла немного в ветеринарного врача и магазин, хотя одной играть не очень получалось. На обед опять были у Лизы печенье и сок, конфет уже не осталось. Бусинка зевнула, свернулась калачиком на кресле и заснула. И Лизе стало скучно. Едва дождалась она маму и папу, чтобы с ними поговорить и после ужина в настольные игры поиграть.

В среду, четверг и пятницу Лиза тоже оставалась дома. За эти дни ей успели надоесть мультики, куклы, конструктор, краски и фломастеры и даже почти постоянно спящая кошка. «Да, не очень то и весело одной дома», – с грустью подумала Лиза.

В выходные Лиза с мамой пошла на детскую площадку и встретила своих подружек Алину и Наташу. «Лиз, ты когда в садик придешь? Без тебя не интересно в чаепитие играть», – сказала Алина. А Наташа рассказала, что их группа уже начала подготовку к осеннему концерту, и всем раздают учить стихи, а девочки готовят танец для праздника. Еще подружки сообщили Лизе, что тетя повар на полдник уже два раза пекла оладушки, а на их участке поставили корзину для баскетбола, и все учатся забрасывать мяч.

«В детском саду столько интересного, а я дома сижу. Ну уж нет!», подумала Лиза и сказала маме: «С понедельника я иду в детский сад и, пожалуйста, приведи меня самую первую».

Сказка про Глеба и волшебную копилку

Жил-был мальчик Глеб, который очень любил блестящие монетки. Иногда ему везло, и она находил монетки на улице во время прогулки, но чаще всего он получал их от мамы с папой. Каждый день они проверяли свои сумки и кошельки, и все металлические деньги отдавали Глебу. Все монетки Глеб хранил в большом синем кошельке, правда, они там лежали не очень долго – только до выходных.

По субботам родители вместе с Глебом ездили на машине в огромный торговый центр, где покупали продукты и разные нужные вещи. И был в этом торговом центре аппарат с игрушками: кидаешь в него монетку и пытаешься, управляя железной лапой-хваталкой, достать себе подарок. В этом аппарате и исчезали деньги Глеба. Дело в том, что у него была мечта – робот на радиоуправлении, который мог трансформироваться в ракету и в гоночную машину. В магазине такой робот стоил кучу денег, так папа сказал, а в аппарате его можно было выиграть, и Глеб каждую субботу пытался ухватить его и использовал для игры все свои монетки. К сожалению, все впустую