Принципы проведения взаимодействия. Очередность выступлений

Эта глава затрагивает еще более чувствительную область человеческих взаимоотношений.

На одном из моих выступлений мне даже сказали что это похоже на детский сад… я согласен называть это какими угодно словами лишь бы результат был тот ради которого я это придумал.

Что означает это правило?

Буквально. На моих образовательных мероприятиях люди с самого начала размещаются в круги по 10 человек. И выступающие меняются против часовой стрелки строго по очереди.

На мероприятии по понятным причинам я не рассказываю суть того что происходит в этом случае. Мы просто проговариваем это правило и принимаем его как есть. Для контроля соблюдения правила в каждом круге выбирается один из участников, ответственный за это. Он как бы становится выше этого круга, но в то же время остается участником и сам обязан выполнять все правила. На протяжении мероприятия желательно чтобы каждый попробовал себя в этой роли. При стандартном мероприятии из 3 дней по 8 сессий в день это как правило происходит. Если никто не сопротивляется слишком сильно.

Одна сессия длится час. Мы можем трансформировать сессии, но обычно это очень жесткий тайминг. 10 минут я стараюсь выделять на перерывы между сессиями. Человеку трудно сидеть так долго. 10 минут из оставшихся 50 это часть лекционная (фронтальная передача материала) и 40 минут практическая работа в группах. Основываясь на практике реально это 30 минут.