Назад к книге «Насилие. Социально-правовые этюды» [Екатерина Самойлова]

Насилие. Социально-правовые этюды

Екатерина Самойлова

«Насилие. Социально-юридические этюды» под научной редакцией д. ист. н., проф. М. А. Черносвитовой. В книге впервые концептуально, с точки зрения юридического психолога и философа, представлены события и персоналии, которые до сих пор находятся в центре внимания законодательной власти России. Семья рассматривается в разных аспектах: историческом, духовном, культурологическом, юридическом и философском. Книга написана для научно-эрудированного читателя, для студента, для читателя массового.

Насилие

Социально-правовые этюды

Екатерина Самойлова

© Екатерина Самойлова, 2016

© Оксана Альфредовна Яблокова, иллюстрации, 2016

ISBN 978-5-4483-5711-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Научные консультанты:

Марина Черносвитова, доктор исторических наук, профессор.

Срболюб Живанович, академик, профессор, доктор философии и медицины (Великобритания).

Моему незабвенному учителю, выдающемуся советскому социологу, академику, Игорю Семеновичу Кону посвящаю.

Предметы: пенитенциарная социология и пенитенциарная психология.

«Ne jamais souffrir ne serait jamais bеni.»

(«Не познав страдания не познаешь счастья» (Через тернии к звездам»)

«Un r?ve est une Еcriture, et beaucoup d’Еcritures ne sont que des r?ves».

(«Мечта это священно. Многие священные писания не что иное, как мечты»)

(Мишель де Монтень. Наброски к «Опытам»)

«La libertе – est quand tout est possible… au sein de la loi»

(«Свобода – это делай, что хочешь… в рамках Закона»)

(Шарль-Луи де Секонда, барон де ля Бред и де Монтескье. «О Духе Закона»)

Вступление

«Всё действительное разумно,

Всё разумное действительно»

    (Гегель)

Данная монография представляет собой результат систематизированного категориального анализа общественного сознания, прежде всего постсоветской России.

Для этого выбрана наиболее актуальная, по нашему мнению, тема – насилие. Так как ячейкой общества, вопреки разногласию на этот счет, остается семья, то ближайшей, сопряженной с главной категорией нашей работы, будет категория «семья»: «Миллионы россиян становятсяжертвами домашнего насилия.Насилие в российских семьях достигло угрожающих масштабов. Ежегодно около 2-х млн. детей в возрасте до 14 лет избивают родители, для многих подобное воспитание заканчивается гибелью. Около 7 тысяч детей в год становятся жертвами сексуальных преступлений. Более 50 тысяч детей убегают из дома, спасаясь от домашнего насилия. Министр внутренних дел России Рашид Нургалиев, выступая на «круглом столе» «Год семьи в России. Нет семейному насилию», обещал создать систему противодействия. Но пока предложенные им меры не кажутся экспертам эффективными.

По данным МВД, две трети умышленных убийств и причинения тяжкого вреда здоровью обусловлены семейно-бытовыми мотивами, пишет «Газета GZT.ru». Ежегодно около 14 тысяч женщин погибают от рук мужей, и чаще всего их гибели предшествовало систематическое избиение.

Насилие в той или иной форме наблюдается в каждой четвертой семье. Среди причин подобной агрессии в семьях доминируют экономические и социальные: безработица, низкие доходы, алкоголизм и наркомания»

(время публикации: 21 февраля 2008 г., 09:46 последнее обновление: 21 февраля 2016 г., 14:04)

Под категорией (от греческого – высказывание, обвинение; признак) мы полагаем предельно общее, фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности. Категория – предмет и одновременно организующий принцип нашего анализа, данные в предельно всеобщей и концентрированной форме. Наше понимание категории ближе всего к аристотелевскому.

В категорию входят такие свойства, как сущность, количество, качество, отношение, место, время, положение, состояние, действие и страдание. (См.: Аристотель. Трактат «Категория»).

Под систематизированным анализом (от греческого – разложение, расчленение) мы понимаем теоретическое «расчленение» – «предмета», «свойства предмета», «отношений между пред