Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Методическое пособие
Борис Константинович ТупоноговО книге
Входит в серию: Коррекционная педагогика (Владос)В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения. Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы.В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся.Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.).
Купить книгу «Организация коррекционно-педагогического процесса в школе ...»
Графики цен
Рейтинги этой книги | за 2014 год | за всё время |
Учебники и пособия | №159 | №3285 |
Педагогика | №74 | №1600 |
Учебно-методические пособия (методички) | №49 | №1254 |
Среди всех книг | №20096 |