Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. Часть 1. 1900–1945

Коллектив авторов

Учебник для ВУЗов (Владос)

Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в 1900–1945 гг. В специальных разделах рассматриваются основные тенденции развития западного общества в первой половине XX в. и история международных отношений. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран и регионов. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».

Камалудин Гаджиев, Михаил Пономарев, Александр Родригес, Лидия Макеева и др

Новейшая история стран Европы и Америки XX век. В трех частях. Часть 1. 1900–1945

Авторы:

Гаджиев К. С., проф., докт. ист. наук – глава 1; глава 2, § 1, 3 (в соавт.); глава 3, § 1–3.

Закаурцева Т. А., проф., докт. ист. наук – глава 3, § 4.

Золотухин М. Ю., проф., докт. ист. наук – глава 2, § 1 (в соавт.), глава 9, § 2.

Родригес A. M., проф., докт. ист. наук – глава 2, § 2, 4 (в соавт.).

Макеева Л. А., доц., канд. ист. наук – глава 7; глава 9, § 1; глава 10.

Пономарев М. В., доц., канд. ист. наук – глава 1, § 3 (в соавт.), глава 2, § 2–4 (в соавт.), главы 4, 5, 6, глава 8, § 3, глава 9, § 3 (в соавт.).

Белоусова К. А., канд. ист. наук – глава 8, § 1–2.

Таньшина Н. П., канд. ист. наук – глава 9, § 3 (в соавт.).

Шаповалов В. Л., канд. ист. наук – глава 9, § 1 (в соавт.).

© Коллектив авторов, 2001

© ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001

© Серия «Учебник для вузов» и серийное оформление. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001

© Макет. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001

Введение

Новейшее время является одним из наиболее насыщенных периодов мировой истории. Оно связано с развертыванием процессов, судьбоносных для всего человечества, событиями глобального масштаба, определившими динамику складывания современной цивилизации.

Вычленение особого периода новейшей истории первоначально было связано с марксистской традицией историографии, характерным для нее представлением о процессе формационного перехода от капиталистического общества к коммунистическому, завершения «предыстории человечества» и начала «подлинной истории». Причем точка зрения о новейшей истории как периоде с самостоятельным формационным значением (представленная, в частности, в трудах проф. Б. Ф. Поршнева) не стала доминирующей. В известном труде «Замечания И. Сталина, С. Кирова и А. Жданова о проекте учебника новой истории» (1934 г.) содержалось понятие «третьего периода новой истории, или новейшей истории» как этапа «упадка капитализма и победного строительства социализма». Позднее с этим понятием была соотнесена концепция «общего кризиса капитализма», разработанная идеологами Коминтерна. Сформировалось и соответствующее представление о внутренней периодизации новейшей истории: с 1917 г. – возникновение «реального социализма» и начало общего кризиса капитализма, с 1939 г. – начало второго периода общего кризиса капитализма (в апреле 1954 г. на заседании работников кафедр новой и новейшей истории под эгидой Министерства высшего образования было официально утверждено понятие второго периода новейшей истории по аналогии со вторым периодом общего кризиса капитализма, связанным с событиями второй мировой войны).

В 60-х годах, после закрепления концепции трех этапов общего кризиса капитализма, изменилась и периодизация новейшей истории: 1917–1945 гг. – начало общего кризиса капитализма после Октябрьской революции в России и возникновение социалистической системы в отдельно взятой стране, 1945–1949 гг. – складывание мировой социалистической системы, 1949–1970 гг. – крушение колониальной системы и нарастание общего кризиса капитализма. При этом в рамках межвоенного периода выделялись внутренние этапы: 1917–1923 гг. – послевоенный революционный подъем под влиянием Великой Октябрьской революции; 1923–1929 гг. – временная стабилизация капиталистической системы при упрочении социализма в СССР; 1929–1939 гг. – всемирный экономический кризис и обостр