Оценка качества физического развития и актуальные задачи физического воспитания студентов

Сравниваются и анализируются существующие в современной высшей школе способы оценки качества, уровня и состояния физического развития обучающихся, описываются содержание и методика инновационного способа оценки физического развития и функциональной тренированности студентов, разработанного в Тульском государственном университете. На основании математико-статистического анализа полученных эмпирических результатов делаются выводы о реальном состоянии физического развития современной студенческой молодежи. Рассчитана на широкий круг преподавателей, аспирантов и студентов высшей школы, государственных служащих, определяющих содержание государственной политики в сфере профессионального образования, спорта и физической культуры в Российской Федерации.