Грамматика русского языка. Учебное пособие

Александр Михайлович Николаев

Анна Николаевна Жукова

Людмила Анатольевна Константинова

Елена Петровна Щенникова

Наталия Николаевна Гончарова

Русский язык как иностранный (Флинта)

В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: «Морфология», «Синтаксис простого предложения», «Синтаксис сложного предложения». Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений. Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

Людмила Анатольевна Константинова, Наталия Николаевна Гончарова, Анна Николаевна Жукова, Александр Михайлович Николаев

Грамматика русского языка: учебное пособие

Предисловие

Пособие по грамматике русского языка содержит языковой материал, изучаемый иностранными студентами-нефилологами на продвинутом этапе.

Цель данного пособия – сформировать у иностранных учащихся грамматические умения и навыки и научить применять их в речи.

Представленный языковой материал охватывает грамматические темы, рекомендованные к изучению на продвинутом этапе в нефилологических вузах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев (1985) и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня.

Пособие состоит из трех частей. Первая часть включает морфологию существительного, прилагательного, глагола, причастия и деепричастия. Во второй части рассмотрен синтаксис простого предложения, в третьей – синтаксис сложного предложения. Грамматический материал представлен в функциональном аспекте, что отвечает сложившейся практике преподавания русского языка как иностранного. Каждая тема пособия предваряется грамматическим комментарием, позволяющим выполнять упражнения не только под руководством преподавателя, но и самостоятельно.

В пособии содержится материал для наблюдения и сопоставления грамматических явлений, даны разнообразные упражнения, сложность которых увеличивается по мере изучения темы, включены тексты, задания, побуждающие применять усвоенные навыки в речевой практике, и тесты. Все упражнения и задания построены на основе наиболее частотных конструкций разговорного языка.

Данное пособие может быть рекомендовано к использованию для обучения иностранных студентов нефилологических специальностей на продвинутом этапе.

О.Д. Митрофанова член-корр. РАО, член-корр.

Академии российской словесности, доктор филологических наук, профессор

Часть I

Морфология

Имена существительные и прилагательные

Склонение существительных и прилагательных в единственном и множественном числе

Именительный падеж

Задание 1. Составьте словосочетания, согласовав прилагательные с существительными.

1. Веселый (день, песня, брат, группа, кино, история, минута, утро, студент).

2. Иностранный (язык, литература, журнал, клуб, книга, словарь).

3. Теплый (хлеб, комната, дождь, январь, аудитория, лето, шарф, вода).

Задание 2. Поставьте данные словосочетания во множественном числе.

1. Новый компьютер, математический класс, любимая книга, большое окно.

2. Верный друг, простой человек, младший брат, старший сын, новое имя, спортивное знание.

Задание 3. Напишите аббревиатуры и сложносокращенные слова полностью.

ТулГУ, политэкономия, РФ, вуз, ООН, КНР, спорткорпус, танцкласс, МГУ.

Задание 4. Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Поставьте к прилагательным вопросы.

Образец.

А. Новая программа. Какая программа?

Б. Иностранные студенты. Какие студенты?

А. Движение, вопрос, план, библиотека, машина, магазин, текст, солнце, озеро, лицей.

Б. Овощи, газеты, ночи, журналы, марки, города.

Задание 5. К данным существительным на – ь