Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет

Татьяна Андреевна Шорыгина

Вместе с детьми (Сфера)

В пособии содержится интересная и полезная информация о деревьях и лесных, садово-декоративных и садовоягодных кустарниках. Доступная форма повествования, авторские стихи и загадки, русские народные поговорки, пословицы и приметы, представленные в нем, помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, развить речь и логическое мышление, активизировать внимание и память. Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками.

Пособие адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.

Татьяна Шорыгина

Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5–8 лет

Вместе с детьми

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2018

© Шорыгина Т.А., текст, 2018

Ош автора

Вашему вниманию предлагается пособие, содержащее сведения о деревьях и лесных, садово-декоративных и садово-ягодных кустарниках.

Автор знакомит с внешним видом кустарников, деревьев и местами их произрастания в дикой природе, способами размножения, полезными свойствами плодов, ягод и семян. Рассказ сопровождается стихами и загадками.

Автор надеется, что изложенные в пособии сведения заинтересуют детей, помогут им почувствовать красоту природы.

В первой части пособия автор рассказывает о деревьях, во второй – о кустарниках.

Беседы о деревьях начинаются с темы «Прогулка в лес», о кустарниках – с рассказа о том, какие бывают кустарники.

Задачи пособия:

– формировать у детей интерес к окружающему миру;

– расширять знания и представления о деревьях и кустарниках;

– обогащать словарный запас;

– развивать связную речь;

– учить давать полные ответы на вопросы по тексту, подготавливая их к пересказу;

– развивать умение связно и последовательно рассказывать текст по плану;

– активизировать внимание и память;

– развивать логическое мышление: учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения.

Простые объяснения и доступный язык облегчают понимание материала. В ходе беседы используются вопросы, направленные на активизацию памяти, мышления и воображения детей. В конце каждой из них также предлагаются вопросы, помогающие обобщить и закрепить уже полученные знания.

Иллюстративный материал способствует уточнению и обогащению знаний детей о природных явлениях и объектах, а также эмоциональному восприятию рассказов.

Приведенные в книге пословицы, поговорки и загадки, стихи и сказки помогут прикоснуться к народной мудрости и поэтической образности русской речи.

Пособие может быть использовано в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Надеемся, что книга позволит детям почувствовать красоту родной природы, воспитает внимательное и бережное отношение ко всему живому, любовь к родному краю.

Деревья

Прогулка в лес

На краю зеленого поля, возле тропинки, ведущей в густой еловый лес, стоят две березки. Белые березы склонились друг к другу, переплелись шелковистыми ветвями, образовав полукруглые воротца. Мы входим в лесные ворота и оказываемся в тенистом сумраке летнего бора.

Послушайте стихотворение.

Прогулка в лес

Хорошо в лесу зеленом!

Травы стелются ковром,

А резные листья кленов

Укрывают нас шатром.

Мы идем лесной тропою

И глядим по сторонам —

Пахнет травами и хвоей,

Блики бродят по стволам.

Мы зайдем в смолистый ельник,

Где и в жаркий полдень – тень,

Там заметим муравейник

И большой замшелый пень.

Огонечки земляники

Зажигаются в траве,

Золотою рябью блики

Пробегают по листве.

Скоро выйдем на опушку,

Сядем на упавший ствол

И послушаем кукушку,

Поглядим на танцы пчел.

Сколько деревьев в лесу! И березы, и осины, и сосны, и ели, и клены.

Как выглядит дерево?

У каждого дерева есть корни. У одних они уходят глубоко в землю, у других расположены неглубоко и раскинуты во все стороны. Корни не только удерживают дерево, но и забирают из почвы растворенные в ней питательные вещества и минеральные соли.

Ствол дерева сверху покрыт корой, которая защищает