Назад к книге «Инспиратор. Книга жизни. Для всех идущих. 999 напутственных опусов. Прогностика» [Михаил Константинович Калдузов]

Инспиратор. Книга жизни. Для всех идущих. 999 напутственных опусов. Прогностика

Михаил Константинович Калдузов

allvitality

Коллективное бессознательное

qigod

Чтобы ушла болезнь #11

999 опусов, способствующих обретению угасшего себя. В том числе прогностика на основе 3 случайно выбранных чисел, акцентом на проблеме, крадущей внимание жизни, энергии.

Книга содержит главы по самодиагностике, настройке; в т.ч. о способе разрешения внутреннего конфликта, в т.ч. болезней онкологического характера.

Читайте в полной тишине, оно есть истина извне. Для всех идущих, заблудших, интересующих темой саморазвития. На века.

Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Михаил Калдузов

Инспиратор. Книга жизни. Для всех идущих. 999 напутственных опусов. Прогностика

То, что “это” работает, не значит, что “это” истина в последней инстанции; это значит, что именно "это" и является движителем данного эона; и правила, выделенные самим временем через посредника, – будут работать среди остальных, кто желает познать "эту" взаимосвязь; в т.ч. и себя через гнёт испытаний, связанных энергетически с этим человеком.

В случае взращённый властвует миром. (с)

Прогностика

Сфокусируйтесь на проблеме, крадущей ваше внимание. Она может быть любого характера. Поставьте себе четкий вопрос. Обозначьте границы своего вопроса. Вы должны понимать суть вопроса, на котором будете фокусировать внимание.

1) Загадайте три числа 1-30. Выпишите их для себя. Это главы, в которых будут находиться ответы на Ваши вопросы.

2) Загадайте три числа 1-33. Это строки выбранных вами глав, которые и станут ответом на Ваш вопрос.

Например, вы загадали три числа: 2, 29, 30. Это главы.

Затем три числа: 1, 5, 33. Это строки.

Ответ на Ваш вопрос будет находиться в 2:1, 29:5, 30:33.

Всего 30 глав. Каждая глава содержит 33 возможные интерпретации.

P.S. Каждая случайность закономерна и имеет предопределенный смысл.

Об этом

Совокупность наитий, чувственных озарений, спонтанно возникающих в процессе чтения, – и формирует гармоничный, целостный взгляд на жизнь. Важна честность, но прежде собой, искать ответ не посреди, а целостно, погружено, – в себе. Строки для воспламенения утраченного знания, связи; слова как механизмы пробуждения, воссоединения с забытым, но пребывающим вечно – чувством, или единицей жизни каждого несущего её представителя. Погружаясь внутрь самого себя, искать ответы на вопросы, волнением провоцирующие на забвение. Это то, что вы должны знать или помнить, чтобы рецидив боли, вызванный неведением своей природы, впоследствии сошёл на нет. Это то, что побудит, но не переубедит – если ваша задача утверждение обратного. Это то, что поможет, но не исцелит – если вы заинтересованы в ином. Читайте в полной тишине, созерцая наблюдателя в самом себе. Он – не вы; он – частное вами непознанного, необузданный туман неведения.

Важна совокупность верно проработанных, некогда неусвоенных или вовремя нераспознанных игрой ума следствий, зародивших гнетущее состояние потерянности. Важна системность и честность, но прежде перед самим собой; покуда до тех пор, пока вы пребываете во времени, а не время в вас, пока вы не умеете прощать, принимать, и не теряться в двойственной игре ума, – вы всегда будете жить в неведении или будете являться частью непознанного; но не единым целого, как это и задумано Творцом, или неприкосновенной единицей высшей реальности – необузданным туманом неведения.

Читайте полной тишине, оно есть истина извне. Для самодиагностики и выявления забытого; запуска; переосмысления; адаптации.

Онкология

Глава в формате напутствий, расширяющих восприятие, книги “Онкология. Калдлузов М.К.”

Онколо?гия (от др. -греч. ????? – тяжесть, груз, и ????? – учение) – раздел медицины, изучающий доброкачественные и злокачественные опухоли, механизмы и закономерности их возникновения и развития, методы их профилактики, диагностики и лечения.

Часть 1

1) Если ваше внимание можно “украсть”, очаровать, — значит урок по-прежнему не усвоен. И активная п