Молочный мёд

Николай Трифонович Дегтярёв

В лёгких и весёлых стихотворениях, которые вы можете прочитать в этой книге, Николай Трифонович Дегтярёв изобразил мир ребёнка. Стихи можно назвать детскими, так как язык, которым они написаны, стилизован под детскую речь. В них можно увидеть зрительные и слуховые образы, которыми наполнена душа маленького человека. От имени лирического героя автор показывает любовь детей к природе, к животным. В восторженных, по-детски ярких красках выражен восторг ребёнка от красоты осени и зимы, весны и лета. За образами животных угадываются малыши, например, петух Петя очень похож на драчливого мальчишку. В стихотворениях «Весело живём» и «Луша и собака» автор изображает дружбу между детьми и животными, призывает любить всё живое.

В основе названия книги «Молочный мёд» и одноимённого стихотворения заложен оксюморон. Через желание мальчика накормить козочку мёдом, чтобы получился молочный мед, которым можно накормить всех вокруг, автор передаёт мечту сделать мир лучше. А образы радуги, солнца, дождика, созданные с помощью ярких и радостных красок, погружают в мир добра и радости в начале жизненного пути человека, что, по мнению автора, непременно отразится на судьбе маленького читателя: «Света любит много света, любит свет и вся планета…»

Николай Дегтярёв

Молочный мёд

© Дегтярёв Н.Т., 2021

Про Петю Петухова и петуха Петю

Шёл по улице петух

По фамилии – Крокотух.

Не боялся петух мух,

Не боялся цокотух.

Не боялся он курей,

Не боялся он людей.

Он боялся только Петю,

Но боялись Петю дети.

От курей, где был петух,

Разлетался только пух.

А где Петя был – проказник,

Он всегда испортит праздник.

Как-то встретились два Пети,

Это видели все дети.

Шум стоял и пыль столбом,

Посмотреть сбежался дом.

В результате наш петух

Оказался слеп и глух.

Он не видел ничего,

Кроме клюва своего.

Красный гребень набекрень,

И хромал петух весь день.

Уши заложил песок,

Но сражался он как мог.

Пострадал и Петя тоже,

Стал на клоуна похожий.

Красный нос, синяк под глазом,

Но не плакал он ни разу.

Так похожи стали Пети –

Лучше нет друзей на свете.

Слепой дождик

Дождик льёт, на небе солнце,

Блещут зайчики в оконце.

Небо в луже очутилось,

Ярким светом озарилось.

Посмотри на лужу ты:

В ней деревья и кусты,

В ней пионы и ромашки,

Все растут, но вверх «тормашкой».

Опрокинулись дома,

Будто все сошли с ума.

Отразился в луже свет,

Вверх ногами в нём сосед…

Что за диво-чудеса

Натворили небеса?!

Гром загрохотал

В небе гром загрохотал,

Молния сверкнула.

Будто Бог захохотал –

Вороньё спугнуло.

Протекают облака,

Тучи прохудились.

Не промокли мы пока

И не простудились.

Будем бегать под дождём

Босиком по лужам.

Мы немного подождём

И пойдём на ужин.

Кораблик

Мой корабль плывёт по морю,

Я шагаю рядом с ним –

Чтоб не быть на море горю

И фарватер был без мин.

А корабль плывёт упрямо

Меж плывущих пузырьков.

Впереди попалась яма –

Водопад уже готов.

И кораблик мой готовый

С водопада понырять.

Он ещё почти что новый,

Жалко будет потерять.

Плохо, что не видит мама,

Как нырнул кораблик мой…

Не спасётся сам упрямый,

Ну а мне пора домой.

Радуга

Улыбнулось солнце Зее

И Амуру подмигнуло,

Сразу стало веселее,

В небе радуга мелькнула.

А зажглась, она, сияя,

Лучик солнца отражая,

Всех прохожих восхищая

И сердца соединяя.

Свод на небе – красота,

Все оттенки и цвета.

Нет изящнее моста,

Просто чудо и мечта.

Небо красок не жалеет –

Фиолетовый синеет,

Ярко-синий голубеет,

Голубой аж зеленеет.

Стал зелёный изумрудом,

Изумрудный пожелтел.

Жёлтый вдруг каким-то чудом

Над Амуром заалел.

Все цвета сияют ярко,

Оставляя в небе след.

Белому немного жарко,

Где же чёрный?

Нет как нет.

Деревянная семья

Стул влюбился в табуретку,

Появились у них детки –

Пуфик, лавка, и банкетка,

И скамейка-малолетка.

Хоровод они водили,

Весело и дружно жили –

Пуфик, лавка, и банкетка,

И скамейка-малолетка.

Табуретка, стул стоят,

Ничего не