Вступление

Читательский дневник №3

На дальней книжной полке я увидел простую светло-зелёную школьную тетрадь, из любопытства открыл. Это был «Читательский дневник» моей хозяйки! Прошло полвека, а она не перестала вести записи. Когда читает очередную книгу, то снова пишет отзыв или рецензию. Привычка анализировать и делать выводы осталась, да и я перенял её, причём с изменением политического строя, правящих партий, законов и порядков, изменились и наши взгляды, мировоззрение, появилась мудрость.

У каждого есть своё мнение, и оно важно и ценно для человека. Никто не сознается в том, что любит заблуждаться, верит лжи, не любит истину. Как раз, уметь отличить правду от лжи – главная задача при чтении. Это то же самое, что не увидеть испорченную или поражённую плесенью пищу, и съесть её. Эффект неразборчивости, наверное, каждый испытал на себе – получил отравление. То же случится, когда «съедите» «испорченную» «гнилую» книгу – она войдёт через глаза в нутро (душу) и отравит её. Это ещё страшнее, потому что жизнь души важнее, чем жизнь тела.

Представляю, с каким удовольствием она делала раньше записи в читательском дневнике, рисовала акварельными красками, разноцветными карандашами двадцати четырёх цветов, чёрной тушью и плакатным пером картинки обложек прочитанных книг, а затем ручкой с пером и чернильницей выводила каллиграфическим почерком с аккуратным наклоном ровненькие буквы названия книги, имя автора и добавляла отзыв о содержании. Отзыв – самая замечательная часть! Это мини сочинение, потому что в двух предложениях надо было сформировать своё отношение к главному герою и мнение о произведении в целом.

Сейчас почерк у неё стал коряв, тороплив и неразборчив, красочные рисунки заменили красивые фото из интернета и снимки камерой, а разбор стал критическим и беспощадным. Слишком много лжи разрешено сейчас «вылить» на бумагу! Раньше Пушкину грозила виселица или ссылка в Сибирь за оскорбление личности Императора Николая I, православной веры, Бога в «вольнолюбивых» стишках. Сейчас столько грязи печатается в «книжульках», что порой спрашиваю: «А жив ли автор? Будет ли он нести наказание за растление похотью и пошлостью, за пропаганду атеизма, ненависти к Святому Писанию и вере, за оскорбление Христа и Бога?»

Всё так же записывает она «крылатые слова», хотя находит их всё меньше и меньше в произведениях современных авторов.

Раньше школьники вели читательские дневники для хорошей оценки в школе, сейчас для себя или соц сетей. Вот и я решил поделиться своими мыслями. А вдруг кому-то пригодится моё рассуждение, и оно станет открытием и откровением, приведёт к изменению мировоззрения и всей жизни, поможет кому-то найти трудные ответы на вопросы о вере и судьбе. Не это ли задача писателя: нести чистое, светлое, доброе?

Мои рецензии копились годами, а сейчас собрались в одну книгу.

Нам повезло этим летом: на тихом крымском берегу в тишине и уединении нашими «друзьями» две недели были две книги – том стихотворений Пушкина и сборник произведений «Крымские каникулы». Стихи Пушкина погрузили меня в такое невероятно романтическое настроение, что я и сам стал слагать стихи сразу всеми пятью силлабо-тоническими метрами: ямбом, хореем, амфибрахием, анапестом и дактилем. Мой почерк тоже становился быстрее и корявее, а страницы блокнота быстро заполнялись. Эти стихи и вошли в мой «Читательский дневник №3», учитывая два детских дневника хозяйки. Пусть пишет сама свои мысли, а я буду рассуждать так, как вздумается.

Умная и познавательная книга «Крымские каникулы» добавила много новых знаний о Крыме. Из рассказа К. Яковлева «Неувядающая роза» я узнал, что Пушкин прибыл в Крым в 1820 году, и так же был очарован и обворожён видом моря и неповторимой природой дикого уголка Эллады – места, посещаемого греческими богами – Таврики, позднее названого Таврида или Таврия, с сохранёнными удивительными легендами и мифами, с развалинами древних красивых храмов и дворцов, стоявших раньше на Митридате и в городе Пантикопее – столице Боспорского царства, а сейчас скрытых землёй и забытых людьми.

Очарованный неповторимыми видами моря в разную погоду,