Психология – практике воспитания нормальной личности

Сергей Александрович Капустин

Автор этой научно-популярной книги – доцент факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, имеющий большой опыт практической работы в психологической консультации по детско-родительским, супружеским и личным проблемам. Сфера его научных интересов – психология нормальной и аномальной личности. На основе анализа работ Э. Фромма им предложен так называемый экзистенциальный критерий нормальной и аномальной личности, который имеет высокую степень научной обоснованности. Используя этот критерий для анализа представленных в данной книге более семи десятков конкретных случаев клиентов с детско-родительскими, супружескими и личными проблемами, а также семей, никогда не обращавшихся в психологическую консультацию, автор выявляет основные проблемы воспитания нормальной личности и на конкретных примерах показывает, как не надо и как надо воспитывать детей.

Книга предназначена, прежде всего, родителям, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией воспитания нормальной личности.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Сергей Капустин

Психология – практике воспитания нормальной личности

Для кого и о чем эта книга

Эта книга адресована, прежде всего, ответственным родителям, которые не только мечтают, чтобы их дети выросли здоровыми, счастливыми, успешными, благополучными (как это свойственно едва ли не большинству родителей), но и готовы реально посвятить часть своей жизни очень напряженной, вдумчивой, целенаправленной, требующей терпения повседневной работе по воспитанию своих детей, в которой радостные и счастливые периоды тесно переплетаются с переживаниями неудач.

Деятельность воспитания очень многогранна. Она может быть направлена на развитие у детей различного рода физических, умственных, нравственных, эстетических, профессиональных, психологических и других качеств. Поскольку автор по профессии психолог, то в этой книге речь пойдет о воспитании только лишь психологических качеств, причем только таких, которые мы обозначим как качества нормальной личности.

Как известно, жизнь человека вовсе не безоблачна. В процессе жизни он сталкивается с многочисленными, беспокоящими его психологическими проблемами – факт, послуживший в свое время для Будды поводом, чтобы провозгласить так называемую первую благородную истину о преисполненности в человеческой жизни страданий. Причины этих проблем (страданий) могут быть самые разные. Многие из них очевидны, поскольку лежат, что называется, на поверхности. Примерами такого рода очевидных, «поверхностных» причин могут служить соматические (телесные) заболевания, травмы, приводящие к ограничению возможностей нормального функционирования человека; непреодолимые препятствия, возникающие на пути удовлетворения желаний или привязанностей (смерть близких, безответная любовь, потеря друзей); психологические качества человека, например, высокое самомнение, особенности темперамента или характера, порождающие проблемы во взаимоотношениях с другими людьми и др. Если все эти причины ясно осознаются человеком, поскольку, как уже говорилось, они не скрыты от него, лежат на поверхности, то ему самому или с помощью близких людей (а еще лучше воспользоваться помощью профессионального психолога), гораздо легче найти адекватный способ если не полного решения, то, по крайней мере, снижения остроты вызываемых этими причинами проблем. Каким образом? Либо изменив внешние условия жизни (расторжение брака, перемена места жительства или работы, вхождение в новое социальное окружение и др.), либо совершив определенные психологические изменения в самом себе (характера, самоотношения, системы ценностей, жизненных целей и др.), либо и то и другое вместе.

Однако, помимо очевидных по своему происхождению проблем, психологам известны проблемы и другого рода, истинные причины которых обычный человек (не психолог) не осознает. Из этого следует, что ему зачастую трудно самостоятельно (если не невозможно без помощи профессионального психолога) выявить эти причины, а следовательно, найти приемлемые способы решения поро