Введение
Данное пособие содержит материал по английскому языку для групповых или индивидуальных занятий с учащимися начальных классов средних общеобразовательных школ, заинтересованных в изучении английского языка дополнительно во внеурочное время.
Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с правилами чтения.
Программа рассчитана на 60 занятий (в неделю 2 занятия по 45 минут). Рекомендую начать занятия со второй недели сентября.
План занятий по УМП «English Time. Starter-2» включает следующие этапы работы:
1. Знакомство с правилами чтения.
2. Введение лексического и грамматического материала.
3. Отработка лексического и грамматического материала с использованием стишков.
4. Формирование навыков чтения небольших текстов, используя лексический и грамматический материал.
5. Формирование навыков устной речи (монологической и диалогической), используя лексический и грамматический материал.
Вся необходимая лексика к занятиям и грамматический справочник находятся в конце пособия.
Предметное содержание речи:
«Знакомство», «Я и моя семья», «Мир моих увлечений», «Я и мои друзья», «Моя школа», «Мир вокруг меня», «Страна/страны изучаемого языка и родная страна»
Занятие №1. Приветствие. Знакомство
Лексика: Hello!
Good morning!
Good afternoon!
Good evening!
Good night!
Good-bye!
What’s your name?
– My name is…
How are you?
– I’m fine, thank you.
How old are you?
– I’m seven.
I’m a boy/ a girl.
Yes/ No.
Thank you.
You are welcome.
Грамматика: Местоимения. Глагол to bе в настоящем времени.
Личные местоимения.
Спряжение глагола to be.
Стишок:
Hello, my friend, hello!
Hello! How are you?
Hello, my friend, hello!
I’m glad to meet you.
Устная речь. Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! Goodbye!
Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven.
What’s your name? – My name is…
How are you? – I’m fine, thank you.
How old are you? – I’m seven.
Занятие №2. Буквы A-F
Повторение: буквы Aa-Ff.
Aa – гласная буква [ei]
Bb – согласная буква [bi: ]. Дает звук [b]
Cc – согласная буква [si: ]. Дает звук [s] – ce, ci, cy / [k] – в остальных случаях
Dd – согласная буква [di: ]. Дает звук [d]
Ee – гласная буква [i: ]
Ff – согласная буква [ef]. Дает звук [f]
Лексика:
autumn – осень
apple – яблоко
ball – мяч
book – книга
cat – кошка
cinema – кино
dog – собака
deer – олень
egg – яйцо
end – конец
flower – цветок
frog – лягушка
Занятие №3. Бyквы G-L
Повторение: буквы Gg-Ll.
Gg – согласная буква [d?i: ]. Дает звук [d?] – ge, gi, gy / [g] – в остальных случаях
Hh – согласная буква [eit?]. Дает звук [h]
Ii – гласная буква [ai]
Jj – согласная буква [d?ei]. Дает звук [d?]
Kk – согласная буква [kei]. Дает звук [k]
Ll – согласная буква [el]. Дает звук [l]
Лексика:
giraffe – жираф
gift – подарок
horse – лошадь
hat – шляпа
ice-cream – мороженое
ice – лед
jam – варенье, джем
jelly – желе, мармелад
key – ключ
king – король
lamb – ягненок
lion – лев
Занятие №4. Бyквы M-R
Повторение: буквы Mm-Rr.
Mm – согласная буква [em]. Дает звук [m]
Nn – согласная буква [en]. Дает звук [n]
Oo – гласная буква [ou]
Pp – согласная буква [pi: ]. Дает звук [p]
Qq – согласная буква [kju: ]. Дает звук [ku]
Rr – согласная буква [a: ]. Дает звук [r]
Лексика:
monkey – обезьяна
melon – дыня
nest – гнездо
nut – орех
oak – дуб
orange – апельсин
palm – пальма
parrot – попугай
queen – королева
question – вопрос
rat – крыса
rabbit – кролик
Занятие №5. Бyквы S-W
Повторение: буквы Ss-Ww.
Ss – согласная буква [es]. Дает звук [s]
Tt – согласная буква [ti: ]. Дает звук [t]
Uu – гласная буква [ju: ]
Vv – согласная буква [vi: ]. Дает звук [v]
Ww – согласная буква [d?blju: ]. Дает звук [w]
Лексика:
sun – солнце
star – звезда
toy – игрушка
tree – дерево
umbrella – зонт
unicorn – единорог
volleyball – волейбол
vase – ваза
wolf – волк
winter – зима
Занятие №6. Бyквы X-Z
Повторение: буквы Xx-Zz.
Xx – согласная буква [eks]. Дает звук [ks]
Yy – гласная буква [wa
ЛитРес