ОГНЕННЫЙ ДЖИН

(Вымышленные страхи. Оценка ситуации. Контроль страха. Думай, прежде чем согласиться. Не спеши решать силой.)

В обычной семье жил был мальчик, с которым приключилась необыкновенная история. Мальчика звали (Имя ребёнка), и он был хороший мальчик, но некоторые его поступки удивляли и расстраивали родителей. Иногда (Имя ребёнка) мог разбросать все вещи и не убрать за собой. Бывало и такое, что когда его спрашивали о чем-то серьёзном, ему проще было сделать вид что он не слышит, или отмолчаться, а уж на простые вопросы так и вовсе ответить односложно, мол не знаю и все. И хотя он уже ходил в школу, изредка мог вести себя словно малыш – ждать, когда за него все решат, сделают, подскажут и подадут. И уж совсем редко, но всё-таки мог (Имя ребёнка) закатить такой скандальный каприз, что никто не знал, что и поделать с этим мальчиком. Наказать – жалко, а не накажешь, так дальше ещё хуже будет.

И вот однажды случился день, в котором все эти события совпали разом.

– (Имя ребёнка), – сказал папа, подойдя к сыну, который смотрел мультфильмы по телевизору, – почему в зале разбросаны твои игрушки?

– Это не я. – ответил (Имя ребёнка) не отвлекаясь от просмотра.

– А кто? – удивился папа.

– Не знаю. – пожал плечами (Имя ребёнка). – Я же не один тут живу.

– Ну и что, как ты думаешь, надо сделать? – поинтересовался папа.

– Не знаю. – отмахнулся мальчик.

– Сделай пожалуйста паузу, убери игрушки и помоги маме посуду помыть. – попросил папа.

– Ну почему я??? – возмутился (Имя ребёнка).

– А кто это должен делать?

– Не я! Я не буду этого делать! – закричал (Имя ребёнка) рассердившись на то, что ему мешают смотреть мультфильм.

– Так, – рассердился папа, – выключай телевизор и быстро в свою комнату! Ты наказан.

(Имя ребёнка) возмущённый ушёл в свою комнату и, закрыв за собой дверь, пнул ногой ни в чем не повинный шкаф и расплакался.

– (Имя ребёнка), – услышал он голос мамы, которая услышав шум, пришла посмотреть, что случилось, – вы с папой поругались? Открой дверь, пожалуйста.

– Не открою! – крикнул (Имя ребёнка), – Пристаёте постоянно с какими-то глупостями! И не отвечаете почему я должен это делать!

– Но ты же уже большой, – ответила мама, – не малыш. У каждого есть свои обязанности в доме. Пора вести себя как мужчина.

– Ничего не хочу слышать! – закричал (Имя ребёнка), – Отстаньте от меня!

– Ладно. – вздохнула мама, – Ты подумай хорошо. Как придумаешь, как правильно надо поступить – выходи. Мы с папой ждём тебя.

(Имя ребёнка) ещё раз пнул ногой шкаф и завалился рыдать на кровать от обиды. Он продолжал злиться некоторое время, но вскоре начал чувствовать, что не совсем прав. Ведь игрушки раскидал он, да и маме наверное помочь бы не мешало. Хотя он точно знал, что мама в разы быстрее его моет посуду и ей даже вроде бы не тяжело. Но чувствовать за собой вину все же ему не хотелось, и поэтому он стал искать, как себя оправдать, и благополучно нашёл.

– Ты же уже большой! – повторил он вслух, передразнивая маму, – Веди себя как мужчина! Постоянно слышу эту фразу, а что она значит, а? Хоть бы кто-нибудь объяснил!

– Кхе-кхе… – послышалось вдруг.

(Имя ребёнка) посмотреть на свой учебный стол и с удивлением увидел маленького краснокожего человечка, в смешном жёлтом тюрбане с рубином, зелёной безрукавке расписанной затейливым орнаментом, широких синих шароварах, подвязанных алым поясом, и в диковинных туфлях с длиннющими, подкрученными кверху носками. Похоже, что человечек был лыс, кустистые седые брови нависали над колдовскими глазами изумрудного цвета, длинная белая бородка свисала до пояса, а маленькие пальцы, унизанные перстнями с драгоценными камнями, заканчивались чёрными острыми ногтями. (Имя ребёнка) мог бы испугаться неожиданному появлению гостя в его комнате, но гость размером был чуть больше пенала для карандашей, и потому (Имя ребёнка), утерев слёзы, поинтересовался:

– Ты кто такой?

– Меня зовут Салли-Ибн-Ахжол-Надтарди-Куд-Рахим! – представился человечек, – Я великий чародей и кудесник, из расы джиннов!

– А, понятно, – улыбнулся (Имя ребёнка), – джинов знаю.

Он совсем забыл о своей обиде на родителей