Коучинг: методология, научные основы и профессиональная этика

Сборник

Сборник предназначен для коучей, супервизоров, коуч-компетентных специалистов, руководителей, студентов, научных работников и тех, кто интересуется коучингом.

В сборник включены статьи и тексты докладов, подготовленных к Научно-практической онлайн-конференции «КОУЧИНГ: методология, научные основы и профессиональная этика», 14 ноября 2020 г.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Л. М. Валиуллина, Н. В. Вострухина

Коучинг. Методология, научные основы и профессиональная этика. Сборник докладов, статей, текстов выступлений участников Научно-практической онлайн-конференции Ассоциации русскоязычных коучей, 14 ноября 2020 г

© Ассоциация русскоязычных коучей (АРК), 2020

© Издательство «Знание-М», 2020

Предисловие

Глобальный кризис в экономике, крайнее обострение экологической ситуации в мире требуют от современного человека иного качества мышления при поиске решений как в управлении большими процессами, так и личными. При этом все больше возрастают роль и влияние отдельного человека на глобальные системные процессы. Способность принимать взвешенные решения на основе учета и качественного анализа информации все больше становится главным фактором, влияющим на вектор изменений как в отдельных организациях, сообществах, так и в мире в целом.

В связи с этим особо важными становятся технологии, призванные помочь качественному анализу ситуации, постановке верных целей и задач и принятию эффективных решений. В этом смысле коучинг является современным подходом, который включает при работе с человеком или организацией все перечисленные выше задачи через делегирование ответственности самому человеку за принятые им решения. Четкое разделение ответственности между коучем и его клиентом, в котором коуч отвечает за организацию и качество процесса движения клиента к решению, требует особого соблюдения вопросов этики взаимоотношений и четкое следование методологии.

Наша конференция призвана привлечь внимание русскоязычного сообщества коучей к обсуждению тем этики и методологии коучинга и объединить усилия профессионалов в вопросах системного изучения общих проблем и перспектив развития профессии.

Материалы, представленные в сборнике, будут интересны как профессиональным коучам, коуч-компетентным специалистам, так и преподавателям коучинга и научным работникам.

    Андреи? Королихин

Часть 1

Научные основы и методология коучинга

Коучинг: базовые предпосылки и определение

Валиуллина Лилия Мажитовна

член комитета по профессиональной этике АРК, супервизор АРК

E-mail: valiullinaliliya.m@gmail.com

DOI: 10.38006/907345-57-7.8.18

Аннотация: в работе исследована взаимосвязь между философией Сократа и принципами Внутренней игры Тимоти Голви, сформулированы универсальные предпосылки коучинга и с учетом этого предложено уточненное определение коучинга.

Ключевые слова: коучинг, методология, философия, внутренняя игра, познание, мышление, способность обучаться, диалог, самореализация.

Введение

В нашу эпоху появились профессии, связанные с помощью в саморазвитии, самопознании и выстраивании эффективных человеческих отношений как с близкими, так и в бизнес-командах. Среди них особое место занимает коучинг, который включает сопровождение и помощь для желаемых изменений в личной жизни, используется в образовании, а также в сопровождении бизнес-процессов. Сама профессия коуча еще в процессе самого начала становления и осознавания глубинных основ и корней, осмысления собственной методологии, отличающей ее от смежных профессий. Коучинг – это, прежде всего, профессиональная деятельность, связанная с самореализацией, она направлена на получение субъективно нового внутреннего знания и одновременно объективно новых изменений в жизни. И, конечно, такого рода продуктивная деятельность нуждается в обосновании и методологии.

Практическая методология коучинга, как технология самого процесса практической деятельности коуча, достаточно проработана и содержит различные методики и техники, арсенал которых постоянно пополняется, хотя сама теоретико-методологическая база и