Азбука миротворчества

Андрей Белоножкин

Книга для детей и родителей. В ней собраны рассказы, основанные на реальных историях из жизни подростков. Главным героям необходимо преодолеть свои обиды, страхи и стыд. Книга идеально подойдёт для семейного чтения, неоправданно забытого в наше время. Сюжеты детских рассказов – своеобразный квест для читателя. Попробуй представить себя на месте главного героя, оказавшегося в непростой жизненной ситуации, и сделать правильный выбор. В конце каждого рассказа сформулированы основные правила миротворчества и вопросы, помогающие осмыслить прочитанное. Книга подготовлена в рамках президентского гранта при участии МРКО "Каритас-Волгоград" в г. Волгограде и ГКУКВО "Волгоградская областная детская библиотека". Рассказы проиллюстрировали Дарья Астраханцева и Мария Ламзина. Рисунок на обложке выполнил Леонид Гамарц.

Андрей Белоножкин

Азбука миротворчества

Предисловие

Азбука миротворчества – что это такое? Давайте попробуем разобраться.

Произнося слово «миротворчество», мы, с одной стороны, имеем в виду мирную жизнь людей, когда они не ссорятся, не конфликтуют и умеют быть терпимыми друг к другу. Именно такие отношения лежат в основе истинно добрых дел.

С другой стороны, миротворчество подразумевает умение преодолевать конфликты, искоренять жадность, грубость, лживость, эгоизм, трусость, предательство, а также бороться с другими человеческими недостатками.

Итак, миротворчество – это такая жизнь, такая деятельность и такие отношения людей, в основе которых лежит стремление совершать добрые дела и поступки, искореняющие зло во всех его проявлениях.

Под азбукой миротворчества мы понимаем те главные (первоочередные) знания, которые помогают отличить хорошее от плохого, изменить человека в лучшую сторону и помочь ему преодолеть свои недостатки.

Где мы можем отыскать такие знания? Ну конечно, в кругу семьи, в школе, в библиотеке, на секции или в кружке, то есть там, где мы бываем. Но, как показывает жизнь, одним из лучших способов узнать, «что такое хорошо, а что такое плохо», является книга.

Мы смоделировали несколько типичных, наиболее часто встречающихся конфликтных ситуаций из нашей повседневной жизни. Они раскрываются в сюжете детских рассказов, герои которых оказываются перед выбором: как именно себя повести в той или иной непростой ситуации.

Мирное сосуществование предполагает владение искусством человеческого общения. Поэтому главная цель данной книги – раскрыть сложность, глубину и радость таких взаимоотношений, которые основаны на принципах добра, взаимоуважения, терпимости и любви.

Если говорить более конкретно, то эта книга:

– об умении преодолевать собственные обиды и стыд, о чести и силе характера («Трус не играет в хоккей»);

– об умении находить компромиссы и поступать мудро («Апрель»);

– о разумности собственного поведения и о дружбе («Имею право»);

– о сердечности, добродушии и внимательном отношении к людям («Сестра»);

– об умении преодолевать стыд, отстаивать чувство собственного достоинства и защищать слабого («Лысый»);

– о трусости, предательстве и вере в свои силы («Жених»);

– об умении развивать способности и бороться с собственными недостатками («Что важнее?»);

– о правильном и достойном поведении («Петечка»);

– о толерантности и умении увидеть неожиданный выход из сложной жизненной ситуации («Письмо Эльзе»).

Попробуй поразмышлять вместе с нами и ответить на вопросы, которые мы сформулировали в конце каждого рассказа.

Ну что, почитаем?

Трус не играет в хокей

Все, конечно, знают, что зубы у человека растут два раза. Сначала появляются молочные, а потом – постоянные. Я об этом узнал недавно. Когда у меня выпали молочные зубы и стали «пробиваться» новые, мама сказала, что их надо беречь.

– Почему? – спросил я.

– Они последние.

– А как же у дедушки?

– У него протезы.

– Постоянные?

– Самые постоянные, – улыбнулась мама. – Но это уже не зубы.

Наш разговор я вспомнил очень скоро, когда играл с ребятами на улице. Разделившись на два отряда, мы стали кидаться камнями. Игра, конечно, странная, но захватывающая. Всем было очень весело.

Но тут один каме