Мироздание

Кирилл Юрьевич Клюев

Каково же устройство мира? Этот вопрос терзает великие умы уже века, но одному парню, уже познавшему тяжёлую утрату, приоткроется завеса тайны… Кто же окружает нас на саомо деле, и какова наша история? Сможет ли он принять это, и выживет ли?

«…что бы делало твое добро, если бы не существовало зла, и как бы выглядела земля, если бы с нее исчезли тени? Ведь тени получаются от предметов и людей. Вот тень от моей шпаги. Но бывают тени от деревьев и от живых существ. Не хочешь ли ты ободрать весь земной шар, снеся с него прочь все деревья и всё живое из- за твоей фантазии наслаждаться голым светом?..»

–Воланд, Мастер и Маргарита, Михаил Булгаков

Начался май, и небо окрасилось в насыщенно- голубой цвет, а дни стали заметно длиннее. Многочисленные деревья уже отцвели, и теперь сочная зелень листьев радовала глаз, а по небу плыли редкие перистые облака. Часы на гигантской башне, построенной из огромных блоков песчаника, пробили двенадцать, и из десятка- двух разбросанных по гигантской территории корпусов стали выходить на улицу ученики.

Это была элитная школа для детей, которые должны были возглавить международные компании, взять в свои руки бразда правления страной, а может даже повести мир в светлое будущее. Именно в одном из кабинетов этой школы сидел тот, кто ещё месяц назад начал учёбу в обыкновенном учебном заведении, где хотел спокойно провести последний год старшей школы, но судьба распорядилась иначе.

И вот сейчас он расположился за крайней партой, которая стояла прямо у окна, и болтал с новыми друзьями, которые сидели рядом. Разговор постоянно, словно поток воды, изменял направление, они затрагивали самые различные темы, но постоянно в их глазах горел огонь, а к каждому вопросу они подходили в меру критично. В своих спорах они использовали аргументы из литературы, научных статей, а изредка- свои чувства и переживания. Любой бы взрослый решил, что они культурные и воспитанные, но на то они и взрослые…

Эрдман был юношей среднего роста с короткими тёмными и непослушными волосами. Его голубые глаза пристально смотрели то на одного друга, то на другого. Он внимательно слушал, а затем, когда разговор зашёл на тему мироздания, он заговорил, при этом вальяжно развалившись на стуле и закинув ногу на ногу.

–Я уверен, что ангелов и демонов не существует.

–Но ведь есть много того, что наука не способна объяснить?

–Будем честными- наука только развивается, и вероятность разгадки почти всех тайн уже очень велика, а тем более, даже если они и есть, то я считаю, что они не ровня человеку!

В тот момент словно молния проскочила между ними.

Последние слова, слетевшие с его уст, слабым эхом распространились по коридору школы, и на них никто не обратил внимания, кроме одного человека.

Прямо в тот момент мимо двери класса, которая была аккурат напротив его парты, проходила одна девушка. Она отчётливо услышала его слова, и с загадочной улыбкой на лице, встала рядом, прислонившись к стене и присушившись.

Это была неземной красоты девушка, обладавшая короткими чёрными, как смоль, волосами, которые были уложены в стрижку боб, с одной длинной прядью, торчавшей прямо из макушки. Её лицо было с плавными, словно спокойными, аккуратными чертами, а глаза, напоминавшие звёздное небо, свидетельствовали об остром уме и хитрости, над ними нависала разделённая на две чёлка, одна часть которой была с золотистой заколкой. На девушке была обычная школьная форма- чёрная юбка до колен, белоснежная рубашка, скрывавшая огромную грудь, синевато- зелёный галстук и пиджак аспидно- серого оттенка. Руки с длинными пальцами и аккуратными ногтями она сложила за спиной, а голову повернула в сторону классной комнаты. В этой красавице была ещё одна черта, которая делала её необычной.

Девушка была просто гигантского роста, но при этом её фигура была стройной, с величественными изгибами там, где им подобает быть. Поэтому проходящие мимо ученицы погладывали на неё с завистью, а парни, одетые в брюки и пиджаки тех же цветов, что и у девушки, с трудом отрывали взгляд. Но с её высоты эти вещи были мелочью.

–Так вот, если они и ес