Истории НЕуспеха

Дмитрий Даньшов

Истории НЕуспеха – это коллекция неудач, собранная за долгую и успешную карьеру. У победы много отцов, поражение всегда сирота. Жанр "сексес стори" довольно популярен. Но анализ неудач важнее и информативнее. Как у вас получилось – вы сами потом расскажите. А вот почему бывает не получается – хорошо бы знать заранее. Поэтому я делюсь описанием и анализом собственных неудач, ошибок и "не взлетевших" проектов. От школьного и студенческого бизнеса до провалов эпического масштаба, совершенных взрослым бизнесменом "за дорого". Советы малополезны. Надеюсь, рассказ о моих ошибках кому-то поможет избежать собственных. Ну или как минимум знать, что он не одинок в своих заблуждениях и его персональные грабли хорошо отполированы лбами предшественников. Мой глубоко уважаемый рецензент и один из первых читателей А.А. Аузан заметил: "желание совершить самоанализ неудач и предложить его публике вместе с определенными позитивными выводами – это очень хорошо и важно". Надеюсь, чтение вам будет полезно.

В своей предыдущей книжке «Летопись Механики» я обещал рассказать обо всех неудавшихся, незавершенных, не оправдавших надежды или даже не начатых затеях, начинаниях и проектах. Многочисленные «саксесс-стори», заполонившие полки с бизнес-изданиями, рисуют путь к успеху исключительно прямым и усеянным розами. По факту ни фига это не так… Анализ неудач, поражений или упущенных возможностей – ничуть не менее (а, может, и более) полезен. По крайней мере, для меня. Ну, а уж читатели сами решат, что для них интересней: проповеди и басни в стиле товарищей Карнеги, Кийосаки и разнообразных их собратьев из плохо переведенной с американского языка буржуазной бизнес-макулатуры – или что-то более приближенное к реальности, менее завиральное и написанное на российском материале.

Школьные проекты

Если начать вспоминать, что мечталось сделать, и что в итоге не было сделано, то начинать надо чуть не с самого начала. А самое начало было в первом классе, в 1974 году, когда я с моим другом Игорем Беженуцей загорелся «инженерной» идеей воплотить в металле прибор из книжки А.Н.Толстого «Гиперболоид инженера Гарина»…

Две ремарки

По первой специальности, полученной еще в школе, я чертежник-деталировщик. Всё последующее – институт, армия, предпринимательство – всегда были связаны с техникой. Я ценю и горжусь участием в работе Клуба Инженерных Предпринимателей Бауманки. По всем этим причинам, я никак не смогу обойтись в этой книжке без технических подробностей. Без терминов, описания конструкции и технологии изготовления всех моих неудачных «изобретений». Технарям эта информация будет легка и привычна, гуманитариев прошу потерпеть. Я постараюсь особо не умничать, излагать несложно и недлинно, насколько позволит предмет описания. А там, где это возможно – дополнять картинками, фотографиями.

В нашторопливый век никому неохота читать вступления и предисловия. Я их и сам обычно не читаю. И воспоминания о моих детских и школьных затеях интересны, возможно, только мне самому, ностальгирующим ровесникам, педагогам и любознательным читателям, интересующимся реальными обстоятельствами жизни в СССР. Те, кому интересны только «бизнес-кейсы» и неинтересны истории ранних попыток заработать и школьное техническое творчество в условиях советского общества, могут смело переходить к главе «Две работы. Две учебы. И попытки взрослого бизнеса». Для заинтересованных продолжаю.

Лазерный луч в домашних условиях. Полезно ли соизмерять сложности и возможности?

Когда-то мы с моим школьным другом Игорем, вместе начитавшись товарища А.Н Толстого про «Гиперболоид инженера Гарина» и лазерный луч, воспылали огромным желанием изготовить точно такой же прибор. Тем более, в книге приведен чертеж и описание сего чуда техники. Нам казалось всё достоверным и реализуемым – ну раз в книжке написано! Зачем он нам был нужен, не знаю: уж больно круто всё было в книге и в фильме. Я втайне предполагал, что с его помощью, например, можно будет срезать висячие замки. Ну были хулиганские наклонности, даже в первом классе уже! Вот…

Для создания «теплового луча» нужен б