Как прекрасен этот мир…
Александр Иванович Бер
Произведения о школе, лирические стихи, прозаические произведения о школьной жизни.
***
Я хочу в твои ладошки
Положить совсем немножко:
Дуновенье ветерка,
Чтоб развеял все печали.
Лепесток от василька,
Чтоб друзья не забывали.
Шёпот звёздочки ночной,
Чтобы снились только сказки.
Лучик радуги цветной,
Чтобы мир купался в красках.
Каплю горного ручья,
Чтобы сердце было чистым.
А ещё в ладоши я
Положу свой взгляд лучистый.
И когда в твоё в окошко
Грусть нечаянно заглянет,
Ты раскрой свои ладошки,
И тебе теплее станет.
***
Что в жизни я люблю? Не знаю…
Люблю цветы, люблю вино.
Люблю грозу в начале мая,
Хоть это, может быть, смешно.
Люблю печёную картошку.
Люблю гитарный звон в тиши.
Люблю поплакаться немножко
И посмеяться от души.
Люблю, чтоб в доме чисто было.
Люблю стихи уже давно.
Тебя люблю, за носик милый,
Хоть это, может быть, смешно.
Люблю, когда рисуют дети
В тетрадках дальние края…
Люблю я просто жить на свете,
Как жить умею только я.
***
Где-то на планете голубой,
В городке, на улочке прибрежной,
Есть, наверно, домик небольшой,
Где давно живёшь ты безмятежно.
Исходил я тысячи дорог,
Были в жизни радости и горе.
Только где же этот городок?
С улочкой и домиком на взморье.
Незаметно пронеслись года,
Седина виски уже тревожит…
Видно, я не встречу никогда
Ту, что всех роднее и дороже.
Узелком не свяжутся пути,
Не сойдутся под одною крышей…
Только очень хочется найти!
Отзовись. И я тебя услышу.
***
Всегда опрятен, вежлив, чист
(что вызывает восхищенье)…
Я в школе главный «Методист»,
Работник сферы просвещенья.
С утра – важнейшие дела,
Весь день в принятии решений.
Вот мониторинг, вот шкала
Сниженья правонарушений.
Вот книги, как учить детей,
Чтоб цифры качества взлетели.
Вот методических статей
С десяток. О душе и теле.
Но если честно вам сказать,
Всё это чушь на белом свете.
Не книжки надо нам писать,
А опуститься к этим детям.
За парту сесть, взглянуть в глаза,
Сказать «Привет» и засмеяться.
«Давай дружить? Ты – за? Я – за!»,
И галстуками обменяться.
И пробежаться по росе,
В футбол сыграть. И будь, что будет!
Пусть видят все, пусть знают все,
Что методисты – тоже люди!
Ребёнок – это чистый лист.
Так пусть рисует сам. Как сможет!
А умный добрый методист
Ему по-дружески поможет…
***
Побродил немало я по свету,
Поменял гитару не одну,
Всё искал партнёршу для дуэта,
Чтобы спеть про счастье и весну.
И однажды в стареньком трактире
Прозвучал твой чистый голосок,
Показалось мне, что в этом мире
Лучше спеть уже никто не мог.
Разложили ноты, сели рядом,
Подтянул гитарную струну,
И запели дружно серенаду
Про большое счастье и весну.
Пели упоительно и рьяно,
А когда закончился куплет,
Мужичок какой-то полупьяный
Освистал наш певческий дуэт.
Уходил я молча из таверны,
Уходил один в ночную тьму.
На роду написано, наверно,
Мне бродить по свету одному.
***
Я-то знаю, чем кончится это:
Будут куплены наспех билеты,
И под шелест вишнёвого сада
Я услышу два слова: "Так надо".
А потом, как в старинном романе,
Принесу васильки на прощанье
И, целуя растерянно руки,
Прочитаю стихи о разлуке.
И помашет флажком проводница,
И вагон в синеве растворится,
И останется в сердце навеки
Только грусть о родном человеке.
А вокруг те же самые лица
Будут так же мелькать, суетиться
И не знать, что в толпе суетливой
Стало больше одним несчастливым.
***
Снова тихо в нашем доме
На исходе дня.
Всё давно уснуло, кроме
Кошки и меня.
Мурка нежится у печки
И слегка фырчит.
Оплывает воском свечка
В тишине ночи.
За окошком куст сирени
Кланяется мне,
И причудливые тени
Пляшут по стене.
Ну а мне совсем немножко
Жаль ушедший день.
Только знают это кошка,
Свечка да сирень.
***
Я здесь один. На целый дом.
И только хрупкий дождь
Стучится тихо за окном,
Как запоздалый гость.
И, как всегда, усну с мечтой
О светлом и большом.
А мне приснятся дом пустой
Да дождик за окном…
***
Рано знать тебе, что такое ложь,
Что такое ненависть и горе.
Для тебя пока мир ещё похож
На большое лас