Дневник первоклассницы

Екатерина Васильевна Залесская

Это история про первый класс, рассказанная от лица семилетней девочки. Первые впечатления, первые страхи и переживания, первые маленькие победы и новые друзья. История, которая будет интересна и взрослому, ведь в каждом из нас живет ребенок, для которого важны воспоминания из детства. Самые теплые и особенные. И у каждого они свои. Как и у главной героини книги.

Первая четверть

Первый раз в первый класс

Сегодня я иду в первый класс. Ура! Немного волнуюсь, а вдруг там скажут, что нужно писать прописными буквами. Букву «А» я точно напишу, а вот дальше как?

Мама говорит, что буквы писать не будем. Но откуда она знает, она так давно ходила в школу. Все бегают вокруг. Даже Лиля – это моя сестра. Как бы не опоздать. А еще поесть. Что-то есть не хочется, но родители будут недовольны. Ладно, съем кусочек бутерброда. Если откусить один раз, получится кораблик, а если еще вот так, оп – уже звездочка. Она улыбается, а масло вместо зуба, жаль никто не видит это.

Колготки или носки, вечный вопрос. Как и тот, обрезать волосы или терпеть, когда их расчесывают. Это неприятно, но красиво – мой хвост может качаться из стороны в сторону, как у лошадки, что отгоняет мух хвостом. Я как-то видела на поле такую лошадку – такая большая и спокойная. Опять отвлекаюсь. Столько интересного происходит вокруг, невозможно сосредоточиться. Я обещала маме, что смогу. Я ведь первоклассница!

В школе все необычно. Столько детей, а какие у всех букеты! У нас на парте лежат книжки и букварь. Полистать или нельзя. Надо посмотреть, как делают другие.

– Привет! Меня зовут Максим, а тебя?

Сосед по парте отвлек от мыслей. Надо познакомиться.

– Я Ангелина, буду тут учиться, в первом «В».

– Я тоже в первом «В». Какие у тебя часики!

– Да, это телефоновые часы. По ним можно звонить!

– Ого! Это как? – сосед с передней парты подслушал разговор. Придется и ему объяснять.

– Дети! Собираемся и выходим на линейку! – учительница зовет.

Брать цветы или не брать? Все берут, идем.

– А сегодня уроки будут? – спрашивает Максим, беря меня за руку.

– Не знаю, а, да, будут. Один урок, наверное. Надеюсь, там не нужно писать прописными буквами, а то я только «А» писать умею!

– Ого, а прописные – это как? Как с крючочками всякими?

– Ну да, как взрослые пишут, так быстро-быстро.

Потом была линейка. Что-то говорили, пели. Ах, девочка, не крутись передо мной. Какие у тебя хвостики! Папа? Потянул меня вперед, чтобы девочкины хвостики не били в лицо. А мне это не мешало. Ее волосы пахнут розой или Витяшкой? Или маргаритками, такие маленькие Витяшки, мама мне показывала.

Куда-то снова идем. Кушать, здорово, уже хочу.

– А! – Максим идет и кричит.

Это он от голода или от радости?

– А! – улыбаюсь я в ответ.

– А нас родители забирать сегодня не будут, – хихикая говорит Максим. – Мы останемся одни!

– Не может быть! – я не поверила, ведь мама сказала, что обязательно вернется.

– А вот и нет!

– А вот и да!

– Нет, нет, нет, – дразнил и показывал язык Максим.

И я ему поверила, расстроилась. Я же здесь ничего не знаю. Куда мы идем, какие-то лабиринты. Я заблужусь и буду совсем одна! Слезы катились по лицу, я не знала, что делать. Папа увидел меня и пулей подскочил.

– Так, что происходит? Мальчик, ты зачем на нее кричишь? – защищал меня папа.

Он меня всегда защищает, даже если я неправа. Папочка, Максим не виноват. Я расстроилась из-за того, что подумала, что останусь одна в школе. Я хотела это сказать, но не смогла. Слезы закрывали глаза, ком подкатил к горлу.

– Спокойно! Все хорошо, Ангелинка? – подбежала мама.

– Пора обедать! Пойдем скорее в столовую, – сказала я и утерла слезы кулаком.

Запеканка. И сметана. Зачем она на запеканке? Что делать – есть, не есть? Кисловато, может она испортилась. Мне не нравится. Надо маме помахать. Не видит. Все едят, но мне не понравилось, честно.

– Мама!

Опять не видит. И снова большущая слезина просится из глаза. Не дам ей упасть. Я уже первоклассница! Я не должна плакать из-за всякой ерунды.

Мама спешит на помощь. Сказала, можно не есть запеканку, а только попить какао.

Н