Введение
Музы (др.-греч. ?????, мн. ч. ?????? – «мыслящие») – богини в древнегреческой мифологии, дочери бога Зевса и титаниды Мнемосины, либо дочери богини Гармонии, живущие на Парнасе – покровительницы искусств и наук. Кроме того, обителью муз считалась гора Геликон в Беотии, где били священные ключи, источники вдохновения – Аганиппа и Гиппокрена (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B0). От муз происходит слово «музыка» (греч. Прилагательное ???????, подразумевается ????? или ????????), первоначально обозначавшее не только музыку в нынешнем смысле, но любое искусство или науку, связанные с деятельностью муз. Музам посвящались храмы, которые назывались мусейонами (от этого слова и произошёл «музей»).
Так нам характеризует этот термин Википедия.
Согласен с тем, что моя муза тоже богиня, но обитель её поскромнее. Представьте себе, что даже в простой квартире обычного панельного дома может жить богиня, вдохновляющая на творчество. И имя её более привычно нашему слуху, но это не делает его менее красивым. В истории нашего с ней знакомства нет ни богов, ни героев, не нужно было никого спасать или побеждать. Все было очень просто: мы пришли учиться в одно и тоже место на одну и ту же специальность. И так постепенно узнавая друг друга и раскрылось родство наших душ.
И вот к её дню рождения я решил выпустить этот сборник писем. Кто-то возможно сочтёт это странным, другие романтичным, третьи посмеются, но надеюсь моей музе он понравится. Впереди Вас ждут письма, которые я когда-то ей писал и некоторые новые, которые Вы, как и она будете читать впервые.
Предлагаю перевернуть страницу и посмотреть, как я хочу поздравить свою музу с днем её рождения, днем, когда мир её родителей изменился, чтобы через 16 лет изменить и мой мир…
Об образовании
«Люди в тысячу раз больше хлопочут о приобретении богатства, чем об образовании ума и души, хотя то, что есть в человеке, для нашего счастья несомненно важнее того, что есть у человека.»
А. Шопенгауэр
Все мы учимся. Всегда. Даже если не думаем об этом. Примерно до 5 лет впитываем все как губка, копируем поведение родителей или других близких людей. Затем к 12 годам начинается противостояние авторитету родителей и уже сверстники кажутся нам более понимающими. Все люди учат нас чему-то. На протяжении всей жизни нас учат и живые люди, и те, кого среди нас давно нет, будь то родные или выдающиеся люди прошлых поколений.
Когда приходит время выбирать профессию, большинство из нас старается получить официальное образование в колледже или университете. Так и мы с тобой встретились 10 лет назад в самом начале нашего профессионального пути. И шли мы по пути этому рядом лет 6, пока не начали расходиться. Но наша встреча колледже, могла и не состояться, просто общество оценивает знания и навыки по наличию диплома. Сам диплом лишь символ. В идеальном мире диплом подтверждает знания своего носителя, его состоятельность как специалиста в определённой области. Но в мире обычном, где мы живём, получить диплом можно разными путями. Но и тут не все так однозначно. Жизнь вообще невозможно чётко разделить на группы, на плохое и хорошее, светлое и тёмное. Везде есть полутона, рефлексы, оттенки, случайные и нет совпадения и стечения обстоятельств. Тут все зависит от того что выбирает человек: Быть или казаться. Ты можешь быть гениальной и без диплома, но доказать это может не представиться возможности без получения этого самого куска картона. Но имея его, можно и без знаний, казаться специалистом и быть выше по статусу. Все на совести людей. Есть даже небольшая притча, которая отражает суть моих мыслей лучше:
Когда-то, неподалёку от Амазонки, существовало племя каннибалов. Постепенно они съели большую часть своих соплеменников, и под конец их осталось всего сотни две или что-то около того. Они убивали и ели друг друга. Как-то раз туда приехал трудиться миссионер. Но вождь племени разговаривал с ним на чистейшем английском языке. Миссионер был поражён и воскликнул:
– Как! Ты отлично разговариваешь по-английски, да ещё и с явным оксфордским акцентом, и п