об Авторе

Свистунова Татьяна Юрьевна,

учитель биологии и химии

(окончила ЧГПУ в 1999г. по специальности учитель биологии и химии средней школы).

Высшая категория (2018 г.)

Стаж работы в школе 17 лет.

Руководитель научного общества учащихся с 2007 года.

Победитель конкурса лучших учителей Челябинской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование», 2010 г.

Свидетельство о повышении квалификации ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» по программе «Реализация требований к планируемым результатам образования школьников в условиях введения ФГОС НОО и ООО», 108 часов (20 октября 2013г.)

Участник модульного курса «Развитие интеллектуальной одаренности обучающихся средствами исследовательской деятельности», 24 часа (Сертификат ЧИППКРО от 14 сентября 2014 г.)

Участник модульного курса «Развитие интеллектуально-творческой и академической одаренности обучающихся в условиях организации образовательно-профессиональной среды», 16 часов (Сертификат ЧИППКРО от 20 марта 2015 г.)

Информационная карта

– Тип программы: адаптированная

– Направление образовательной программы: естественно-научное

– Вид деятельности: групповая работа, проектная деятельность.

– Уровень усвоения содержания программы: общекультурный.

– Уровень реализации программы: начальное образование.

– Форма реализации программы: очная.

– Продолжительность реализации программы: одногодичная.

Программа прошла успешную апробацию в пяти 4 классах в МАОУ «СОШ №4» в 2015—2016.

Содержание  программы

– Пояснительная записка

– Учебно-тематический план

– Краткое содержание программы

– Ожидаемый результат программы

– Методическое обеспечение программы

– Список литературы

– Приложение программы

Пояснительная  записка

Из общения с природой вы вынесете столько света,

сколько вы захотите,

и столько мужества и силы, сколько вам нужно.

Зейме Иоганн Готфрид

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа направлена на формирование экологической культуры обучающихся, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Новизна программы заключается в том, что она совмещает в себе экологическое образование и проектно-исследовательскую деятельность. Программа носит комплексный интегративный характер, направлена на интеграцию разных видов деятельности ребёнка, охватывает основные направления его развития. Предполагается связь содержательного компонента программы со школьными предметами: биология, экология, краеведение, литература, труд.

Актуальность программы и педагогическая целесообразность.

Экология – наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой. Но в настоящее время экология – это не просто наука, это новое мировоззрение. Человек – не главное действующее лицо, а разумная часть природы.