Шпаргалка Детскому Психологу
Нина Витальевна Василец
Работа любого профессионального психолога начинается с диагностики. Предлагаю чек-лист методик, ставших классическими в образовании, которые используют большинство психологов для работы с детьми дошкольного возраста.Проверьте свой набор методик, – возможно, есть более простые в применении тесты.Уверена, что данная «шпаргалка» существенно облегчит вашу работу, и хочу предложить Вам решение, способное здорово повысить эффективность вашей работы, сэкономив силы и время.
КАК ПСИХОЛОГУ СЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ
Уверена, что данная «шпаргалка» существенно облегчит вашу работу и хочу предложить Вам решение, способное здорово повысить эффективность вашей работы, сэкономив силы и время.
Меня зовут Нина Василец, я педагог-психолог, семейный психолог, закончила аспирантуру кафедры общей и клинической психологии ХГУ.
Я знаю, что работа любого профессионального психолога начинается с диагностики. Методики и тесты для работы приходится искать в книгах или в сети Интернет.
Прежде, чем применить найденный тест, бланк приходится «подгонять» под нужный формат листа, на что требуется немало времени.
Поэтому, как правило, у каждого практикующего психолога есть определённое количество готовых к применению методик, которыми он привык пользоваться.
Однако, наука не стоит на месте и дополняет практику новыми, часто более эффективными методиками.
Имея под рукой большой выбор готовых для применения тестов, практический психолог значительно улучшает качество и эффективность своей работы.
Предлагаю чек-лист
методик, ставших классическими в образовании,
которые используют большинство психологов
для работы с детьми дошкольного возраста.
Проверьте свой набор методик, – возможно, есть более простые в применении тесты.
Диагностика детей дошкольного возраста:
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
ПАМЯТЬ
«Повтори рисунки» Диагностика уровня развития наглядно-действенного мышления (3-5 лет)
«Цепочка действий» Диагностика самоконтроля и произвольного запоминания (3-5 лет)
«Запомни рисунки» Определение объема кратковременной зрительной памяти (3-5 лет)
«Узнай фигуры» Диагностика способности к узнаванию (3-5 лет)
«Нелепицы» Оценка элементарных образных представлений о мире, умения логически рассуждать (4-7 лет)