«Обученье волшебству: как добро творить в Миру»

Сказки — исконный предмет добра, мудрости и были. Учитывая ценность настоящего литературного направления в контексте отдельно взятой личности ребёнка, а следовательно, формирования его мировоззрения на основании сказок как жанрового среза эпического искусства, можно предвидеть вектор развития принадлежного общества в целом. Герои сказок упражняются в пра́вом деле, им необходимы наглядные жизненные свидетельства их верований в благость и справедливость. Сталкиваясь с разными обстоятельствами, действующие лица находят верные пути выхода в реализации задуманного. Заканчиваются сказки пословицами и поговорками — кладезью народной мудрости.