Предисловие

В 30 лет я поняла, что не знаю о финансах НИЧЕГО. Понимая элементарные вещи, которые я описала в этой книге, уверена, что смогла бы не допустить множества ошибок как в личных финансах, так и в бизнесе. Понимание мира денег может очень помочь тебе в жизни. Это важно не только для тебя, но и тех близких, которые тебя окружают, для твоих отношений с друзьями и старшими.

Я писала книгу почти год, и все это время путешествовала, знакомилась с людьми из разных стран и спрашивала их о возрасте, когда им начали прививать финансовую грамотность, об их личном опыте, о том, как они распоряжаются своими финансами. Люди из развитых стран могли не знать географию или историю, но прекрасно знали, как копить деньги, как жить и путешествовать, насколько важно контролировать свою финансовую жизнь. Обучаться финансовой грамотности в этих странах дети начинают, примерно, с 12 лет и даже раньше. А люди из наиболее бедных стран зачастую не знали о финансах даже во взрослом возрасте почти ничего, жаловались на нехватку денег, долги и кредиты. Во взрослую жизнь они выходили без каких-либо знаний о финансах.

Безусловно, знание истории и географии, других предметов, которые преподают нам в школе, важно. Но первое, что тебе пригодится при вступлении во взрослую жизнь – это умение обращаться со своими финансами, понимание, как работают деньги и ценные бумаги, уважение к своему труду и его финансовым результатам. И я очень надеюсь, что эта книга тебе поможет!

Глава 1. История появления денег

Когда-то очень давно денег не было совсем. Они были не нужны. Ведь все необходимое люди производили для себя сами. Еду, одежду и прочие радости жизни семья, а позже семьи, объединенные в племена, добывали и потребляли самостоятельно.

Но, как ты знаешь, каждый человек, или в случае с древними людьми – племя, имеет свои таланты и возможности. Например, у племени Чунга в огороде растет много вкусной клубники и сладкие яблоки, а у племени Чанга корова принесла теленка и дает много молока. Что делать племени Чунга, если им захочется сытного мясного обеда и свежего молока, но у них нет денег, зато есть много клубники и сладких яблок? Выход простой – можно пойти в племя Чанга и предложить свои продукты взамен на продукты, которые есть у племени Чанга. Так появился обмен. Древние люди стали обменивать излишки своих продуктов друг у друга.

У обмена были свои минусы. Что делать, если, допустим, племя Чанга хочет купить целую корову? Сколько клубники и яблок нужно будет отдать племени Чунга? Как правильно сделать расчет? Логически, одна корова стоит довольно большого количества фруктов и ягод. А что, если племени Чунга не нужно столько фруктов?

Чтобы решать вопросы обмена, древние люди начали наделять свойствами современных денег такие важные продукты, как соль и животных, копья, наконечники стрел, рыболовные крючки, шкурки животных, зерно, ракушки, и другие достойные и нужные в хозяйстве вещи. То есть роль денег выполняли наиболее востребованные продукты, которые легче всего можно было обменять.

Но и такой обмен был не всегда удобен, так как при переизбытке на древнем рынке одинаковых продуктов продавец мог остаться без покупателя, а значит, и без необходимых для жизни продуктов.

Для более широких возможностей обмена людям был необходим более универсальный товар для обмена, который можно было бы долго хранить, и обменять в любое время на нужные продукты.

И тогда одним из продуктов обмена стали металлы и драгоценные камни. На маленькую горсточку красивых камней можно было купить большого бизона. За кусочек меди курицу и зерно, за кусочек бронзы соль, еду и шкуру животных.

Зачем люди брали металлы и драгоценные камни в обмен? Ведь их нельзя есть и одевать? Во-первых, металлы были необходимы для изготовления орудий труда и орудий защиты от врагов – наконечников стрел, копий, рыболовных крючков, домашней утвари, которая могла бы прослужить более долгий срок, чем, например, деревянная. Во-вторых, древние люди не меньше нас с вами хотели быть красивыми и любили красивые вещи, а еще глубоко верили в древних богов. Из металлов и драгоценных камней создавал