Назад к книге «Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. О задачах педагогии» [Лев Николаевич Толстой]

Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. О задачах педагогии

Лев Николаевич Толстой

Весь Толстой в один клик

Лев Николаевич

Толстой

О задачах педагогии

Государственное издательство

«Художественная литература»

Москва – 1936

Электронное издание осуществлено компаниями ABBYY (http://www.abbyy.ru/) и WEXLER (http://www.wexler.ru/) в рамках краудсорсингового проекта «Весь Толстой в один клик» (http://www.readingtolstoy.ru/)

Организаторы проекта:

Государственный музей Л. Н. Толстого (http://tolstoymuseum.ru/)

Музей-усадьба «Ясная Поляна» (http://ypmuseum.ru/)

Компания ABBYY (http://www.abbyy.ru/)

Подготовлено на основе электронной копии 8-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого, предоставленной Российской государственной библиотекой (http://www.rsl.ru/)

Предисловие и редакционные пояснения к 8-му тому Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого можно прочитать в настоящем издании

Электронное издание 90-томного собрания сочинений Л. Н. Толстого доступно на портале www.tolstoy.ru (http://www.tolstoy.ru/)

Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, напишите нам report@tolstoy.ru

Предисловие к электронному изданию

Настоящее издание представляет собой электронную версию 90-томного собрания сочинений Льва Николаевича Толстого, вышедшего в свет в 1928—1958 гг. Это уникальное академическое издание, самое полное собрание наследия Л. Н. Толстого, давно стало библиографической редкостью. В 2006 году музей-усадьба «Ясная Поляна» в сотрудничестве с Российской государственной библиотекой и при поддержке фонда Э. Меллона и координации Британского совета осуществили сканирование всех 90 томов издания. Однако для того чтобы пользоваться всеми преимуществами электронной версии (чтение на современных устройствах, возможность работы с текстом), предстояло еще распознать более 46 000 страниц. Для этого Государственный музей Л. Н. Толстого, музей-усадьба «Ясная Поляна» вместе с партнером – компанией ABBYY, открыли проект «Весь Толстой в один клик». На сайте readingtolstoy.ru (http://www.readingtolstoy.ru/) к проекту присоединились более трех тысяч волонтеров, которые с помощью программы ABBYY FineReader распознавали текст и исправляли ошибки. Буквально за десять дней прошел первый этап сверки, еще за два месяца – второй. После третьего этапа корректуры тома и отдельные произведения публикуются в электронном виде на сайте tolstoy.ru (http://www.tolstoy.ru/).

В издании сохраняется орфография и пунктуация печатной версии 90-томного собрания сочинений Л. Н. Толстого.

Руководитель проекта «Весь Толстой в один клик»

Фекла Толстая

Перепечатка разрешается безвозмездно.

Reproduction libre pour tous les pays

Л. Н. ТОЛСТОЙ

1860 г.

С фотографии J. Ge?ruzet Bruxelles

НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ.

*[О ЗАДАЧАХ ПЕДАГОГИИ.]

I.

Образованiе – благо. – Образованiе дается жизнью. Преподаванье, ученье есть, должно быть часть жизни, также непосредственно и безсознательно воспринимаемо, какъ каждое отправленiе жизни. Единственное лучшее руководство м?ры, времени – условiй [?] удовлетворенiя потребности – есть природное стремленiе.

Исторiя Педагогiи – двоякая. 1) Челов?къ развивается самъ подъ безсознательнымъ влiянiемъ людей и всего существующаго и 2) челов?къ развивается подъ сознательнымъ влiянiемъ другихъ людей. – Подъ исторiей Педагогiи разум?ютъ одно сознательное развитiе. Первая же, несуществующая исторiя Педагогiи была бы бол?е поучительна: какъ бол?е и бол?е непосредственно учился челов?къ изъ жизни, которая бол?е и бол?е становилась поучительна. Какъ независимо отъ сознательной педагогiи, иногда подъ ея влiянiемъ, иногда противуположно, иногда совершенно независимо, подвигалось образованiе и самая безсознательная педагогiя, какъ бол?е и бол?е съ различiемъ образованiя, съ быстротой сообщенiя, съ развитiемъ книгопечатанiя, съ перем?ной образа правленiй государственныхъ и церковныхъ, бол?е и бол?е поучительны становились люди – являлись новые средства[1 - Надписано над зачеркнутым: примеры] поученiя. Эта новая исторiя педагогiи должна явиться и лечь въ основанiе всей педагогiи. Въ этой н