Введение
Дорогой ученик!
Данная рабочая тетрадь по биологии, предназначена для самостоятельной работы в классе и дома. Ее главная цель помочь в усвоении такой сложной и интересной темы как – Птицы (Aves). Для успешного выполнения заданий необходимо ознакомится с соответствующими разделами учебника.
Те задания, в которых требуется дать определение, дополнить предложения, ответить на вопросы, либо сформулировать вывод о проделанной работе – нужно выполнять самостоятельно, опираясь на те знания, которые были получены при изучении данной темы на уроке и при помощи учебника. Определения нужно давать своими словами, стараясь объяснить суть и раскрыть его смысл.
Задания, которые требуют от вас заполнить таблицу или схему – это задания обобщения материала, которые выполняются при помощи учебника. Информация, представленная в виде схем и таблиц, рекомендуется при подготовке к уроку.
Заполнение кроссворда требует от вас обращать внимание при чтении на термины и основные понятия к каждому разделу, при изучении учебника.
Если какое-либо задание вызывает у вас затруднение, следует обратиться к учебнику и найти в нем нужную вам информацию.
Записи нужно стараться делать кратко, четко и аккуратно.
Работа с тетрадью позволит вам закрепить полученные знания при чтении учебника, а также научитесь их практическому применению.
Удачи!
Раздел 1. Внешнее строение птиц
Задание 1. Изучите внешнее строение птиц. Подпишите рисунок.
1 ?___________________________________________________________________.
2 ?___________________________________________________________________.
3 ?___________________________________________________________________.
4 ?___________________________________________________________________.
5 ?___________________________________________________________________.
6 ?___________________________________________________________________.
Задание 2. Какие железы птиц вы знаете? Назовите их. Напишите основную функцию этих желез.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 3. Изучите строение пера. Подпишите рисунок. Зарисуйте этапы развития пера птицы и подпишите их.
1 ?___________________________________________________________________.
2 ?___________________________________________________________________.
3 ?___________________________________________________________________.
4 ?___________________________________________________________________.
5 ?___________________________________________________________________.
6 ?___________________________________________________________________.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 4. Рассмотрите рисунки перьев птиц. Определив типы перьев – подпишите их. Укажите функцию каждого типа пера.
1 ?___________________________________________________________________.
2 ?___________________________________________________________________.
3 ?___________________________________________________________________.
4 ?___________________________________________________________________.
5 ?___________________________________________________________________.
6 ?___________________________________________________________________.
Задание 5. Как протекает линька у птиц? Какая особенность наблюдается у таких видов птиц как гуси, утки и лебеди?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 6. Какая птица способна достигать скорости полета 200 км/ч?
______________________________________________________________________
Задание 7. Как называется наука, изучающая птиц?
______________________________________________________________________
ЛитРес