Финансы

Наталья Фёдоровна Зарук

Алексей Викторович Носов

Ольга Анатольевна Бурмистрова

Денис Александрович Мурзин

В учебном пособии для аудиторной и самостоятельной работы даны рекомендации по изучению дисциплины «Финансы», включающие подбор, изучение и обобщение основной и дополнительной литературы, основные положения дисциплины, контрольные вопросы для проверки самостоятельной работы студентов, тестовые задания, задачи и другие вопросы.

Д.А. Мурзин, Н.Ф. Зарук, О.А. Бурмистрова, А.В. Носов

Финансы. учебное пособие для аудиторной и самостоятельной работы

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Финансы» – теоретическая дисциплина, излагающая теорию финансов. В учебном пособии для аудиторной и самостоятельной работы даны направления изучения сущности и функций финансов в условиях рыночных отношений, их роли в процессе расширенного воспроизводства, состояния финансов России в современных условиях, финансовой политики, звеньев финансовой системы.

Специальный раздел посвящен финансам коммерческих организаций и предприятий, от состояния которых во многом зависят финансы страны в целом. Значительное место отведено ведущим звеньям финансовой системы: государственному бюджету, государственному кредиту, внебюджетным специальным фондам, страхованию и финансовому контролю.

Основные финансовые категории рассматриваются не только на примере России, но и ведущих зарубежных стран.

Курс «Финансы» основывается на знании дисциплины «Экономическая теория» и тесно связан с дисциплинами «Деньги, кредит, банки», «Право».

Учебное пособие подготовлено в полном соответствии с учебной программой по дисциплине «Финансы» специальности 080105 «Финансы и кредит» и направлению 080100 «Экономика». Изучение дисциплины «Финансы» направлено на формирование у студентов нижеследующих компетенций.

Общекультурные компетенции:

– выполнение самостоятельной работы по дисциплине способствует саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;

– участие в деловых играх формирует высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции:

– выполнение заданий на семинарских занятиях формирует навыки анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций, расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

– подготовка и обсуждение рефератов позволяют развивать способности по сбору и проведению анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1. Знать: историю возникновения финансов, их связь с государством и товарно-денежными отношениями, сущность, функции, эволюцию взглядов и закономерности развития финансов, содержание и направления финансовой политики, субъекты и объекты, функции управления финансами в различных сферах финансовой системы, источники и виды финансовых ресурсов и направления их использования, роль финансов для регулирования экономических и социальных процессов в стране, особенности организации финансов коммерческих, некоммерческих организаций, финансово-кредитных институтов, содержание государственных финансов России, международных финансов и финансов экономически развитых стран;

2. Уметь: представлять свою точку зрения на сущность финансов, их функции на основе закономерностей функционирования современной экономики на макро- и микроуровне; выявлять проблемы финансовых отношений при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, использовать источники информации во всех вопросах, касающихся функционирования разных сфер финансовой системы; использовать знания о функциях органов управления финансами для выявления эффективности их деятельности на общегосударственном, территориальном уровнях и уровне субъекта хозяйствования, анализировать результаты проведения финансового контроля через определенную систему показателей, выявить различия в организации финансов различных организационно-правовых форм собственности;