рИшебнИк

Аука

Добро пожаловать в мир сказочника Ауки. Ты держишь в руках необычную книгу-решебник. Она поможет найти ответы на Жизнь. Увидеть волшебное в привычном. И сделаешь ты это сам. Готов принять вызов? Начни сейчас, завтра может быть рано.

рИшебнИк

Диалоги и монологи

Аука

© Аука, 2016

© Елена Хворостина, иллюстрации, 2016

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

«рИшЕбнИк» – собрание коротких диалогов между учеником и Мастером. Озаглавлены диалоги как уроки. На самом деле это никакие не уроки. Общаются два человека, обмениваются мнениями и вдруг в разговоре возникает что-то очень любопытное, интересное, а часто и полезное. И Мастер, и его ученик – это собирательные образы, не имеющие реально существующих прототипов. Для автора – эти тексты, всего лишь возможность написать что-то в любимом жанре диалога. Почему такое странное название – рИшЕбнИк? Буквы иногда начинают своевольничать и выстраиваются в причудливые конструкции. Так случилось и на этот раз. Но название очень хорошо отражает суть. Вам вроде бы предложены решения некоторых важных проблем и затруднений, но эти решения какие-то несерьезные, несолидные. Ученик часто откровенно придурковат, да Мастер какой-то ненастоящий. Никто не собирается Вас в чем-то убеждать, призывать присоединяться или начинать истово верить. Герои диалогов слишком увлечены разговором, чтобы даже предположить, что Вы этот разговор ненароком подслушали. Окончательные выводы остаются за Вами. Вы сами исправите ошибки, придадите солидность и серьезность, если сочтете это необходимым. А может, отнесетесь к прочитанному, как анекдоту, что не так уж далеко от действительности. Сверхзадача, если бы она была у этих крошечных текстов, предельно проста – вызвать желание выразить свое мнение. И это всё. Приятного Вам выражения мыслей.

Урок продолжения

– У меня часто бывает состояние, когда мне нужно что-нибудь сделать, но я не знаю как. И спросить не у кого. Негде прочесть. Так обидно, что я так и не узнаЮ как сделать, и… не делаю.

– Это хорошее состояние. Возможно ты еще не накопил достаточного количества незнаний. Или тебе не так уж нужно сделать то, о чем ты говорил.

– Не понимаю. Как можно накопить незнания?

– Точно так же как копят знания. Никакой разницы.

– В накоплении знаний есть польза, но какая польза в накоплении незнаний?

– Я же сказал – никакой разницы. Но если тебе хочется узнать хотя бы об одной очевидной пользе, то я скажу. Чем больше ты накапливаешь незнаний, тем меньше у тебя остается возможностей откладывать продолжение.

– Что откладывать?

– Продолжение. Тебе нужно что-то сделать, но ты не делаешь, потому что надеешься на продолжение. На то что кто-то за тебя найдет решение, кто-то подскажет тебе последовательность действий, кто-то рискнет вместо тебя. Однажды ты не сможешь откладывать и перекладывать. В тебе не останется места для продолжения. И тогда…

– Я сделаю сам?!

– Именно! И тебе будет не важно правильно ты делаешь или нет, будет от твоего действия польза или вред, последует ли критика в твой адрес. Ты будешь делать потому что кроме тебя этого сделать некому. Все те кто сделал какие-то открытия или сделали что-то в первый раз, действовали без продолжения. Количество их незнаний было достаточно!

– Ничего себе! Это самое необычное, что я когда-либо от тебя слышал.

– От меня? Ты затеял этот разговор, я его поддержал.

– Но ведь еще было «или».

– Да. Эта очень популярная причина. Главное в ней слово «тебе». Ты часто делаешь то, что хочется и нужно не тебе. Бесконечно это не может продолжаться. Незаметно для себя ты начинаешь искать повод не делать.

– Искать продолжения?

– Да. Искать продолжения. Всё, что угодно, лишь бы не делать.

– Но что делать?

– Что? Честно спросить себя. О том, а нужно ли это тебе и можешь ли ты еще позволить себе это откладывать.

– И если нужно и не могу…

– То тогда ты найдешь решение, и правильное действие. Ты сделаешь.

Урок о прекращении

– У меня к тебе очень важный вопрос?