Охрана биоразнообразия

Сергей Викторович Пушкин

Роль экологических знаний особенно возросла в последнее время в связи с существенным антропогенным воздействием на природу. В частности, очень многие животные уже относятся к редким или исчезающим. Другие животные, наоборот, размножились чрезмерно. Определить причины и закономерности этих явлений – актуальная проблема всего человечества. В этой связи важнейшей представляется следующая цель – сформировать у студентов экологическое мировоззрение на основе изучения закономерностей взаимодействия животного мира планеты с окружающей средой. Техногенные воздействия на окружающую среду ставят под угрозу многие естественные сообщества живых организмов. Поэтому необходимо осознать важность охраны не только объектов экосистемного уровня, но и более мелких, вплоть до конкретного вида. Курс «Охрана биоразнообразия» является составной частью дисциплин специализации кафедры ботаники, зоологии и общей биологии и предназначен для студентов 3 курса. Автор издания – кандидат биологических наук, преподаватель СевероКавказского федерального университета Сергей Викторович Пушкин.

Сергей Пушкин

Охрана биоразнообразия

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Экология, как одна из базовых биологических наук, формирует естественнонаучное мировоззрение студентов, дает им базу для познания законов природы и возможность управлять ей. Экология, как комплексная наука, позволяет интегрировать на практике знания по: биологии, химии, физике, математике, экономике, правоведению и другим отраслям знания. Данный курс позволяет углубить ранее полученные знания по всему комплексу перечисленных и других учебных предметов в основном на примере представителей животного мира.

Роль экологических знаний особенно возросла в последнее время в связи с существенным антропогенным воздействием на природу. В частности, очень многие животные уже относятся к редким или исчезающим. Другие животные, наоборот, размножились чрезмерно. Определить причины и закономерности этих явлений – актуальная проблема человечества.

В этой связи актуальной представляется следующая цель – сформировать у студентов экологическое мировоззрение на основе изучения закономерностей взаимодействия животного мира планеты с окружающей средой. Техногенные воздействия на окружающую среду ставят под угрозу многие естественные сообщества живых организмов. В этой связи необходимо осознать важность охраны не только объекты экосистемного уровня, но и более мелкие, вплоть до конкретного вида.

В современной трактовке под биологическим разнообразием понимается генетическое (сумма генетической информации, содержащейся в генах всех живых организмов Земли), видовое (количество видов на Земле) и экосистемное (количество разных местообитаний, биотических сообществ и экологических процессов) и биосферное разнообразие.

Курс охрана биоразнообразия – составная часть дисциплин специализации кафедры БЗиОБ, предназначен для студентов 3 курса и рассчитан на 132 часа: 42 – лекционных, 42 – практических, 48 – СКР, в конце курса сдается зачет с оценкой.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

Студенты должны знать:

1. Предмет, задачи и значение курса "охрана биоразнообразия";

2. Экологию основных систематических групп животных;

3. Значение отдельных представителей животного мира в природе и жизни человека;

4. Наиболее важных с экологической точки зрения представителей животного мира своего региона.

5. Основы экологического права.

Студенты должны уметь:

1. Применять знания охраны биоразнообразия для формирования основ диалектико-материалистического мировоззрения школьников и студентов, в будущей педагогической деятельности, а также для практического решения задач идейно-биологического, нравственного и трудового воспитания;

2. Использовать знания по охране биоразнообразия для организации школьников и студентов по охране природы;

3. Пропагандировать знания по охране животных своего края, занесенных в Красные книги (МСОП, России, Ставропольского края);

4. Вести себя в природе в соответствии с правилами ее охраны и основами экологического права России.

ВВЕДЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И