Про Сеню и Рому

Жили-были два друга, Сеня и Рома. Оба учились в одном классе и жили в одном доме.

Почему люди дружат? Никто точно этого не знает! Иногда дружат похожие. Иногда разные.

Сеня и Рома совсем не были похожи друг на друга, даже внешне: Сеня худой и высокий. Рома коренастый, приземистый. Двадцать восемь килограммов железных мускулов.

У Ромы руки всегда были горячими, а у Сени руки всегда мерзли. Даже летом! Много ли наработаешь холодными руками? Конечно, нет!

Сеня очень стыдился своей неумелости, мечтал стать ловким и смелым. Таким, как Рома.

Даже тренироваться пытался наш Сеня. Возьмет молоток и тут же уронит его «Ай-яй!» Нога-то в чем виновата? Обязательно упадет инструмент и не куда-нибудь, а прямо на ногу! Ну, а если молоток не упадет, то гвоздь из пальцев выскочит и закатится в такое место, откуда его две недели доставать будешь.

Никак не удавалось Сене начать свою рабочую биографию! А человек неумелый почти всегда человек неудачливый!

Трудно было Сене поймать быструю птичку везения! Как же ее поймать, если ты всегда в себе пребываешь, как в огромном загадочном замке, откуда выхода нет: ведь этот замок ты сам!

Именно так, «в замке», и жил наш Сеня, весь в себе, весь внутри себя, почти не обращая внимания на огромный мир, который все равно был неизмеримо больше и интереснее, чем огромный Сенин «замок».

Голова у Сени всегда была чем-то занята: то ли задачи решала, то ли сказки волшебные сочиняла…

И никак не умел Сеня выйти из своего «замка», из своей сказки!

Зато Рома был собранным и умелым мальчиком. Ведь не было в нем своей внутренней сказки! Значит, ничто не мешало ему участвовать в жизни, и целый мир был для него веселым и понятным, как двор их дома.

Все у Ромы получалось, все ему удавалось. В руках все так и горело: что возьмет в руки, так уж ни за что на ногу себе не уронит!

Да! Очень разными были Сеня и Рома, но это нисколько не мешало им крепко дружить.

Холодной зимой Рома был руками Сени. Как это может быть? А вот как! Руки у Сени в мороз такие холодные, что даже портфель открыть на улице он не может.

Портфель ему открывает Рома! У него руки всегда горячие, и пальцы шевелятся, как у заправского пианиста.

Еще пример: едут друзья во Дворец пионеров на Ленинских горах (они какое-то время занимались там в одном из кружков (). Заходят ребята в метро Теперь надо бросить пятикопеечную монетку в щелку для монет (проезд в метро тогда пять копеек стоил!).

А руки у Сени так захолодали, что пальцы не могут монетку удержать. Тогда Рома вместо друга бросает пять копеек в щелку, и Сеня проходит через турникет!

Уф! Нелегко жить с холодными руками!

Представляете, как Сеня ждал весну, ведь весной природа оживает, и руки мальчика тоже оживали!

Чудо! Теплые руки это чудо! Да и весна тоже чудо! Много в мире чудес: разве не удивительно, что день приходит на смену ночи, что свет сменяет тьму?!

Разве не чудесно, что дети растут?!

Росли и наши друзья!

Весной

Быстро прилетали и уносились вдаль детские годы.

Пролетела и последняя зима. Растаяло снег. Подули весенние ветра. Сеня сам открывал теперь тяжелую дверь, входя в здание школы, самостоятельно бросал пятачки, когда ехал в метро, сам открывал на улице ранец, если нужно было достать из него что-нибудь.

Приближался к концу второй учебный год Сени и Ромы. Ребята заканчивали второй класс, не за горами уже были летние каникулы. Хорошее, веселое время!

У Сени в дневнике были одни пятерки, только вот по физкультуре четыре. У Ромы было полно троек и даже две двойки по математике, потому что Рома плохо решал задачи, особенно, если в них ничего не говорилось о жизни детей, об играх и приключениях.

Двор

Двор у Сени и Ромы старый. Дома вокруг тоже старые, еще довоенные, в четыре-пять этажей.

Ребятам очень нравится соседний четырехэтажный дом с желтой лестницей на углу. Все мальчишки обожают лазить по этой лестнице, а самые смелые забираются прямо на крышу посмотреть, не прилетел ли Карлсон.

Карлсону, правда, крыша явно не по душе, потому что он все не прилетает и не прилетает. Но дети все равно ждут его и верят, что он когда-нибудь все равно прилетит.