Удивляйтесь вместе с детьми! Как превратить свой дом в место, где ребенку хочется учиться
Майкл Розен
Психология. Воспитание с любовью и пониманием
Ни одна школьная программа не способна вместить в себя мир за пределами классных комнат, убежден известный детский писатель и многодетный отец Майкл Розен. Об этом мире увлекательно, доступно и весело можем рассказать ребенку мы сами. Каждая комната в доме, каждая прогулка по улицам города, каждое путешествие можно наполнить смыслом и знаниями, которые станут по-настоящему полезными, подстегнут детскую любознательность, помогут начать учиться просто и с удовольствием.
В этой книге собраны занимательные истории из жизни отца семерых детей, полезные советы, развивающие игры – все, что поможет вам стать лучшим учителем для своего ребенка.
Майкл Розен
Удивляйтесь вместе с детьми! Как превратить свой дом в место, где ребенку хочется учиться
Michael Rosen
Good Ideas
© Michael Rosen 2015
© Савельев К. А., перевод на русский язык, 2018
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2018
* * *
Посвящается Эмме
Из этой книги вы узнаете:
• Зачем объяснять ребенку, как устроен мир
• Как научить самых маленьких интерпретировать информацию
• Какие книги помогут привить детям любовь к чтению
• Как превратить свой дом в место, где хочется учиться
• Как помочь с домашним заданием, особенно, если предмет ты давно забыл или вообще никогда не знал
Введение
Мне повезло.
Родители и старший брат научили меня двум важным вещам, которые очень пригодились мне в жизни.
1. Быть любознательным. Бесконечно любознательным. Постоянно задавать вопросы.
И теперь я говорю вам: «Не переставайте спрашивать «почему», «когда» или «где». Неустанно интересуйтесь: «Как одно связано с другим? Почему что-то изменилось? Как одна вещь превращается в другую?»
2. Думать, что все на свете знания и навыки, все происходящее в мире могут стать моими.
Человек может узнавать, радоваться, делать, быть. Не существует никаких стен. Нет ничего возвышенного или низменного, утонченного или непритязательного. Нельзя позволять никому ограничивать ваш кругозор. Человек должен дать себе шанс попробовать все.
Часто случается, что другие люди думают иначе…
Однажды я сел в такси, и шофер сказал, что если бы он мог вернуться в прошлое, то стал бы искать новые знания и факты и запихивать их в свою пустую голову. Парень был раздосадован тем, что в мире есть вещи, которых он не знает или не понимает. Я сочувственно отношусь к такому мнению. На самом деле он знал очень много, но не осознавал этого. Этот человек просто не ценил свои знания о Лондоне, об устройстве автомобилей, о семейной жизни и отцовском опыте. Я понял, что если он хочет больше знаний из разных сфер жизни, то проблема заключается не в том, что ему не хватает фактов (мы ежедневно и постоянно окружены ими). Проблема состоит в складе ума, который не позволяет понять, с чего нам нужно начинать.
Это можно сформулировать и по-другому. Наша проблема в том, что мы не знаем, как научиться правильно учиться.
О нет! Только не домашняя работа!
Многим знакомо, каково это: сидеть с детьми и помогать им со школьным домашним заданием. Слишком часто бывает так, что это занятие оказывается скучным и раздражающим; вам хочется тыкать пальцем в глупые ошибки и рвать на себе волосы. Иногда детям надоедают родители, втолковывающие им бессмысленные вещи. Иногда родители устают от детей, которые не хотят стараться, не желают сосредоточиться или – о ужас! – кажутся недостаточно умными или просто тупыми.
Кроме того, остается сама домашняя работа, которая часто кажется перечнем упражнений с бесконечным повторением материала: списки слов, математические примеры с одинаковой суммой, но разными числами, вопросы и ответы на иностранном языке, совершенно не похожие на настоящий разговор.
Учителя делятся со мной подозрениями, что лишь малая часть этих заданий приносит какую-то пользу. Если я работаю со своим ребенком, то изо всех сил пытаюсь сохранить благосклонное внимание к ег