Введение в специальность

Сергей Викторович Коробков

В учебном пособии изложен материал по истории развития строительного производства и высшего строительного образования в России и в частности в г. Томске, дана краткая история становления ТИСИ–ТГАСА–ТГАСУ, представлена эволюция развития нормативной базы в строительстве и его современное состояние. Пособие содержит темы занятий, отведенные в рамках аудиторных часов, и темы занятий для на самостоятельного изучения студентами. В конце пособия приведены контрольные задания и вопросы для текущего и итогового контроля знаний по данной дисциплине, а также список рекомендуемой литературы.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 08.03.01 «Строительство», профилям подготовки «Промышленное и гражданское строительство» и «Городское строительство и хозяйство» на общеобразовательном и заочном факультетах.

Сергей Викторович Коробков

Введение в специальность

© Томский государственный архитектурно-строительный университет, 2015

© Коробков С.В., 2015

* * *

Введение

Учебная дисциплина «Введение в специальность» входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и изучается в блоке дисциплин по выбору студента, устанавливаемых вузом в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Она формирует мышление студента, определяет необходимость освоения учебной программы, изучается, как правило, на первом курсе.

Целью освоения дисциплины «Введение в специальность» является разъяснение студентам роли и задачи строительства, перспективы его дальнейшего развития, формирование первоначальных знаний о строительстве с древнейших времен и до наших дней.

Задачами освоения дисциплины «Введение в специальность» являются:

– формирование представлений о будущей профессии бакалавра по профилям подготовки «Промышленное и гражданское строительство» и «Городское строительство и хозяйство»;

– уяснение необходимости усвоения учебной программы и определение взаимосвязи учебных дисциплин;

– ознакомление с существующей в строительстве нормативной базой;

– ознакомление с историей становления строительства как отрасли.

Исходя из требований стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки, предусматривается подготовленность выпускника университета к возможной профессиональной деятельности: изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, производственно-управленческой и экспериментально-исследовательской в сфере строительства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: 1) основные положения и задачи строительного производства как отрасли, историю его формирования и развития, современное состояние в строительстве, систему нормативных документов в строительстве;

2) основные строительные материалы и конструкции зданий и сооружений, государственные стандарты и технические условия;

3) архитектурно-планировочные решения и конструктивные системы гражданских и промышленных зданий и сооружений, порядок утверждения и разработки проектов.

Уметь: анализировать изменения, происходящие в сфере строительства в настоящее время.

Владеть: 1) основными знаниями по опыту отечественного и зарубежного строительства с древнейших времен до настоящего времени;

2) базовой инженерной терминологией в области архитектуры, строительных материалов и строительства.

1. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Изучение дисциплины требует не только прослушивания лекций преподавателя в аудитории, но и самостоятельной работы студента и, прежде всего, подбора и изучения литературы по дисциплине «Введение в специальность». Часы самостоятельной работы студента, отведенные в рабочем учебном плане, представляют собой вид занятий, которые каждый студент организует и планирует сам. Прежде всего, следует обратить внимание на список рекомендуемой литературы, однако для получения более глубоких знаний по изучаемой дисциплине нельзя ограничиваться только рекомендуемыми преподавателем источниками специальной литературы. Студент должен обратиться за помощью в