Начать читать книгу
О книге
В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистисти-ки развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте.При подготовке учебного пособия автором – одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией – использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития.Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.
Графики цен
Рейтинги этой книги | за 2017 год | за всё время |
Учебники и пособия | №36 | №302 |
Детская психология и воспитание | №49 | №636 |
Образовательная, прикладная, научно-популярная литература | №202 | №2907 |
Учебники и пособия для вузов | №27 | №224 |
Педагогика | №38 | №234 |
Детская психология | №35 | №375 |
Книги по психологии | №195 | №2268 |
Среди всех книг | №3751 | №63292 |