Изучая эмоции

Мария Велисовская

Каково жить человеку, не способному искренне радоваться или грустить? Не робот, но способна рассуждать только логически. А если жизнь не терпит логики? Значит, следует сесть на качели и лететь…

Изучая эмоции

Мария Велисовская

© Мария Велисовская, 2017

ISBN 978-5-4485-6244-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Она сидела на лавочке и глядела вверх, в небо… Дождь давно уже закончился, редкие прохожие закрыли зонты, но все равно спешили по делам… Спешили куда-то… И какой смысл спешить? Она этого не понимала… Особенно, не понимала парней. Вообще-то именно поэтому она и сидела на этой лавочке. Чтобы понять людей, чтобы понять подростков. Это ее задание на нынешний год.

На площадке собираются молодые люди. Они всегда приходят вечером, часам к семи. Позже подойдут еще несколько парней, а после, как бы невзначай, будто проходили мимо и «так и быть, присоединились» к компании группа молодых красавиц. Это привычно для всех – приходить в свое время, ненавязчиво, но так обыденно. После начнутся разговоры, шутки, будут доставаться банки энергетиков или пива… Все как обычно. А потом будут бросаться взгляды на скамейку. Шутки по поводу одиночки, которые быстро проходят. Уйдут они только к одиннадцати часам.

Ей останется всего десять-пятнадцать минут, чтобы насладиться тишиной и свободой улицы. Она снова сядет на качели и полетит… Она как ребенок, ведь ее так легко заставить улыбаться. Впрочем… Ее могут заставить улыбаться дуновение ветра, качели или голуби, но она не может улыбнуться человеку. Девушка не понимает людей…

Дома все как обычно. Ужин, душ и компьютер. Она должна работать. Но, садясь за клавиатуру, она теряется… Что писать? О чем? Она просто не понимает людей, а значит, не понимает, о чем писать… И снова закрывается пустой документ. Проходит ночь, а затем она идет в школу. А вечером снова возвращается к лавочке и ждет… Чего ждет? Чуда? Возможно…

***

– Итак, Аврора, какие успехи на этот раз?

– Ну… Из наблюдения следует, что люди всегда спешат. Замедляются только к вечеру. Вечер – время молодежи. Они собираются кампаниями, общаются и радуются… Смысла их собраний скорее всего нет, они устраивают эти мероприятия как способ личного общения…

– Довольно! Аврора, ты разве не понимаешь этого? О чем ты говоришь, что видела? Ты должна понимать людей!

– Простите, мэм, я не понимаю…

– Ты общалась сама? Знакомилась?

– Нет.

– Как же ты хочешь научиться понимать людей, если не общаешься? Наблюдения не всегда помогают. Чем увлекаются подростки?

– Судя по всему, их интересуют новости, так называемые «сплетни», отношения уровня «больше, чем друг», употребление нездоровой пищи…

– Аврора! Ты же сама подросток! Что нравится лично тебе?

– Ну… Классическая литература, музыка, сходная со средневековыми представлениями о жизни, психология и философия… Качели…

– Ясно… Хорошо, тогда твое следующее задание – познакомиться с той кампанией, за которой ты наблюдаешь. А сейчас тебе уже пора.

– До свидания…

– До свидания.

Девушка шла по дороге домой и не понимала, что же в ней не так, почему она не такая, как все. Раньше она считала, что быть другой – это привилегия, а сейчас… Что же изменилось сейчас? Отражение показывало стройную девушку с бледной кожей и длинными волосами цвета каштана после дождя. Под ухом маленькая незаметная родинка, глаза серые, словно море после грозы, а когда улыбка касается ее лица, или солнечный свет подает на нее, то глаза становятся цвета серебра, а лицо аристократичным и загадочным. Порой, глядя в зеркало, она узнавала в себе мать… Она была прекрасна, как Монголия в цвету… Была… Как давно это было? Почему все изменилось? Почему в памяти ничего не осталось?… А семья из прошлого лишь на фотографиях…

Дождь шел уже который день подряд… Аврора все также сидела на скамье, даже не заботясь о зонте. Но их так и не было. Никто не приходил. Так что же? Эти их сходки – это всего лишь развлечение? Нет никакой обязанности в этих встречах? Похоже на то… Только для нее все равно не п