Информация об авторе

Татьяна Михайловна Олива Моралес – автор методик и учебных пособий по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор» для ускоренной подготовки к экзаменам в школе и вузе; автор более 50 учебных пособий, в их числе учебники, брошюры и справочники по английскому и испанскому языкам. Автор учебных пособий и экзаменационных тестов по английскому языку Московского Технологического Института, преподаватель английского и испанского языков с 25-ти летним стажем. Сайт автора [битая ссылка] http://www.m-teach.ru

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype. На моем сайте [битая ссылка] http://www.m-teach.ru вы можете ознакомиться с условиями занятий, программами обучения английскому / испанскому языку.

Мои контактные данные:

тел. 8 (919) 784 86 56

Skype: oliva-morales

oliva-morales@mail.ru

С уважением,

Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка. Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в упражнениях. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Раздел 1. Основы английского языка

Тема 1. Вводно-фонетический курс

Укажите верную транскрипцию.

1.Fit, full, feel, seat, fool

[fit], [ful], [si: t], [fu: l], [fi: l]

[fit], [fu: l], [fil] [si: t], [ful]

[fit], [ful], [fi: l] [si: t], [fu: l]

[fi: t], [ful], [fil] [si: t], [fu: l]

2.Groom, beat, room, bit

[gru: m], [bit], [bi: t], [rum]

[grum], [bit], [ru: m], [bi: t]

[g ru: m], [bi: t], [ru: m], [bit]

[g ru: m], [bit], [ru: m], [bi: t]

3.Come, groom, calm, feel

[k?: m], [grum], [ka: m], [fil]

[k?m], [gru: m], [ka: m], [fi: l]

[k?m], [g rum], [kam], [fi: l]

[k?m], [gru: m], [kam], [fi: l

4.Puck, park, lend, band

[p?k], [pak], [lend], [b?nd]

[p?: k], [pa: k], [lend], [b?nd]

[p?k], [pa: k], [lend], [b?nd]

[p?k], [pak], [lend], [bend]

5.Pin, bring, ban, bang

[pi: n], [brin], [b?n], [b?n]

[pin], [brin], [b?n], [b?n]

[pin], [bri: n], [b?n], [b?n]

[pin], [brin], [b?: n], [b?n]

6.Lot, port, fan, bang

[l?t], [p?: t], [f?n] [ben]

[l?t], [p?: t], [f?: n], [b?n]

[l?: t], [p?t], [f?n], [b?n]

[l?t], [p?: t], [f?n], [b?n]

7.Got, taught, tied, tired

[g?t], [t?: t], [taid], [tai?d]

[g?: t], [t?t], [taid], [tai?d]

[g?t], [t?: t], [taid], [tair?d]

[g?t], [t?ut], [taid], [tai?d]

8. Right, riot, buy, buyer

[vrait], [rai?t], [bai], [bai?]

[r??t], [rai?t], [bai], [bai?]

[rait], [rait], [bai], [bai?]

[rait], [rai?t], [bai], [ba?]

9. Box, forks, lie, liar

[b?ks], [f?: rks], [lai], [lai?]

[b?ks], [f?: ks], [lai], [la?]

[b?ks], [f?: ks], [lai], [lai?]

[b?ks], [f?ks], [lai], [lai?]

10. Word, ward, worker, talker

[w?: ], [w?: d], [w?: k?: ], [t?: k?: ]

[w?: d], [w?: d], [w?: k?: ], [t?: k?: ]

[w?: d], [w?: d], [w?: k?: ], [t?k?: ]

[w?: d], [w?: d], [w?k?: ], [t?: k?: ]

11. Led, said, bad, sand

[led], [sed], [b?d], [send]

[led], [sed], [b?d], [s?nd]

[l?d], [sed], [bed], [s?nd]

[led], [sed], [b?d], [s?d]

12. Pot, sport, try, dryer

[p?: t] [sp?t], [trai], [drai?]

[p?t] [sp?: t], [trai], [dra?]

[p?t] [sp?: t], [trai], [drai?]

[p?t] [sp?: t], [trai: ], [drai?]

13. Den, turn, torn, hall

[den], [t?: n], [t?: n], [h?l]

[den], [t?: n], [t?n], [h?: l]

[den], [t?: n], [t?: n], [h?: l]

[den], [t?: rn], [t?: n], [h?: l]

14. Ten, learn, lawn, all

[ten], [l?: n], [l?: n], [?:l]

[ten], [l?: n], [l?: n], [?l]

[ten], [l?n], [l?: n], [?:l]

[ten], [l?: